学习了种子萌发的条件后，小明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没看到过萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：
假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度。
假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分。
假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。
经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设________不成立（写出一个即可），理由是___________。
通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。
为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究，请你与他们一起完成探究过程：

①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。
②取两个培养皿，分别贴上写有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子。
③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加________。
④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润。连续观察多天，种子萌发数量如下表（单位：颗）：

培养皿	第1天	第2 天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
A	0	0	1	5	7	7	9
B	0	0	0	0	0	0	0

 
通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？____________________________。

请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：

（1）如图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号___所示的结构发育而来．
（2）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．请问最接近光合作用开始的时间是___点（选填“T1”或“T2”或“T3”）．
（3）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25摄氏度左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（_______）

A．甲组萌发，乙丙两组不萌发	B．该实验设计了两组对照试验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分	D．此探究实验可以在5摄氏度条件下进行

（4）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是___．

某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。 
实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。③按照下表所示进行操作。④3天后观察种子萌发情况。

装置	种子数量	条件
A	20粒	不洒水	23℃恒温培养箱
B	20粒	适量水（以快要淹没种子为宜）	23℃恒温培养箱
C	20粒	适量水（以快要淹没种子为宜）	4℃冰箱

 
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（1）根据以上实验可以得出的结论是________。   
（2）小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进，将绿豆种子放入塑料盒内，用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖，结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是________ 。
（3）从能量获得方式的角度，对小华实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”这一现象作出解释：________ 。   
（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发?②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发？关于绿豆种子萌发的内部条件，请你再提出一个可以探究的问题：________ 。

农场开展有关育苗活动，探讨播种育苗过程中需要关注的问题：
（问题1）研究温度对种子萌发的影响。
实验材料：某品种小麦种子300粒，培养皿（直径90mm），脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选300粒小麦种子并随意分成六份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率，结果记录如下表：

组别	A	B	C	D	E	F
温度（℃）	10	15	20	25	30	35
发芽率（%）	48	74	82	94	86	75

 
（1）请指出实验步骤中不合理的地方，并改进：________________________________________________
（2）根据表中数据，可得出的实验结论是________________________________________。
（3）小明认为25℃是小麦种子萌发率最高的温度，小红认为小明的结论不精确，为了使各温度下测试的小麦发芽率更准确，应该补充的实验是________________________________________。（简要说出操作方法）
（4）若要使我们研究的结论更具有普遍性，我们如何完善实验？________________
（问题2）研究幼苗的出土率与种子种植的深度关系。
将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下，连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如下图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。

级别	甲	乙	丙	丁
种植深度	6cm	11cm	18cm	25cm
萌发幼苗数量	29棵	30棵	26棵	20棵
未出土幼苗生长情况	1粒种子未萌发	/	幼苗略有萎缩现象	幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小	较大	较小	只有痕迹	只有痕迹

 

（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会______________，根本原因是____________________________________________________。
（2）15天后取甲、乙，丙，丁组幼苗各10棵，分别测定各组有机物含量，则_______组的有机物含量最高。

玉米是重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是（　　）

A．玉米主要借助昆虫完成异花传粉

B．在新鲜玉米种子剖面上滴碘液，变蓝的部分是胚

C．玉米种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根

D．玉米是单子叶植物，一个玉米是由一个胚珠发育来的