如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　）

A．①是组织培养，可以培育植物新品种	B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状	D．①②③都是无性生殖

“紫罗兰”马铃薯是由黑龙江省牡丹江市蔬菜研究所经过5年多的努力攻关，采取“温室加代繁育”的方法，用红皮马铃薯进行杂交而成的第9代产品，据了解，“紫罗兰”马铃薯主茎发达，株高约60厘米，可用块茎繁殖，下列有关“紫罗兰”马铃薯的说法不正确的是（）

A．马铃薯的“紫皮”这一性状是由基因决定的

B．马铃薯用块茎来繁殖属于有性生殖

C．红皮马铃薯杂交产生紫罗兰马铃薯这种现象是变异的结果

D．发芽马铃薯一般不能食用，因为食用发芽马铃薯会使人中毒

如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲生殖方式是_____（填“有性”或“无性”），乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个_____（填结构名称）的发育阶段，其发育顺序是_____（用图中字母和箭头表示），下列昆虫的发育与乙相似的是_____。

A．蝗虫

B．菜粉蝶

C．蟋蟀

D．蟑螂

（2）丙图中新生命与母体是通过_____（填写图中代号）进行物质交换的。现在社会上悄然出现了一种“代孕”产业，其操作方法为，让丈夫A的精子与妻子B的卵细胞在试管内受精形成受精卵，然后将它移植到另一年轻女性C的子宫内发育，发有成熟后由C产出婴儿。该婴儿的特征是由谁决定的_____（填字母），这种受精方式属于_____受精（填“体内”或“体外”）。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的_____（填写图中代号）能够发育成种子。
（4）戊图是某公司使用技术开发出的一种新植物，收获时只需将植物连根拔起，就可在枝头收获西红柿，在根部摘取土豆。该公司培育这种新植物使用了_____技术，这种繁殖方法的优点是_____。我们杭州的特产塘栖枇杷就利用这种技术进行繁殖。如果以批把品种中的平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，那么此枝条上长出的枇杷品种应是_____。

七年级（4）班的同学在学习了植物的生殖方式后，在校园的实验地里剪了一根月季的枝条插入土中，不久后生根发芽，这种繁殖方法叫_______。同学们想让这颗树上开出红、黄、白三种不同颜色和形态的月季花，可采用_______的方法。

在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术

A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状

B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快

C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同

D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状