请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：

（1）如图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号___所示的结构发育而来．
（2）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．请问最接近光合作用开始的时间是___点（选填“T1”或“T2”或“T3”）．
（3）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25摄氏度左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（_______）

A．甲组萌发，乙丙两组不萌发	B．该实验设计了两组对照试验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分	D．此探究实验可以在5摄氏度条件下进行

（4）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是___．

大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪熔化。为了研究雪水中的融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验。
（一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）。
（二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2．16%。
（三）准备五个相同的洁净培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A、B、C、D、E。取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿。
（四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中。
七年级科学问卷（第5页，共6页）

组别	A组	B组	C组	D组	E组
纯雪水质量／克	20	17．5	15	10	0
2．16%的融雪水质量／克	0	2．5		10	20

 
（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率。
（1）上表中C组缺少的数据应是  。
（2）经过多次实验获得数据并统计如图，结合图表信息可以得出的结论是  。

（3）本实验中种子的数量已足够，但在种子的选择上还存在不足，请提两点改进建议：  ；  。

种子萌发后，长成的幼苗能独立生活的主要标志是

A．子叶中的营养物质已经全部消耗

B．胚乳中的营养物质已经全部消耗

C．胚根已经发育成根

D．胚芽发育成的茎、叶转绿

花生是我们经常食用的食物，请回答下列问题。

（1）春天，花生播种后常用薄膜覆盖，以抵御夜间寒流，这样做的目的是为种子萌发提供______
（2）播种花生需要把泥土打碎，进行松土，目的是为种子萌发提供______
（3）如果想要用放大镜观察胚的结构，你会选择的操作是______。

A．小心地用解剖刀将花生米纵向切开(如图)

B．先剥掉红色的种皮，然后将2片子叶小心地掰开

在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法。下列实验与这一科学方法不符合的是（）
           

A．研究可燃物燃烧的条件	B．研究蒸发影响的因素
C．研究空气中氧气的含量	D．研究种子萌发的条件