如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是（　　）

A．I、III阶段种子的鲜重显著增加	B．I、II阶段种子的干重显著减少
C．第III阶段种子的胚根已发育成幼根	D．第III阶段种子增加的重量主要是水

在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（）

A．空气、水

B．温度、光

C．空气、光

D．温度、水

小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（　　）

A．甲用20粒种子，乙用10粒种子

B．甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子

C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥

D．甲用小麦种子，乙用玉米种子

某兴趣小组在“探究影响种子萌发的环境条件”时，选取四个干净的同种锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的相同种子，在如下不同条件中培养。请回答：

（1）上述装置中，可以发萌发的是________。
（2）若要验证“适量的水是种子萌发的外界条件”，需选择对照装置________。
（3）装置乙和丙对照，可探究________对种子萌发的影响。
（4）丁装置中种子不能萌发的原因是________。
（5）若只选择乙装置探究种子萌发，你认为是否科学，为什么？________。

某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。
材料用具：大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤：
将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好。
向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。
向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。
第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？_________________
为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？____________________________________________
预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高。说明酸雨对种子的萌发具有_____________作用。
预测2：___________________   ___，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用。
预测3：_________________________________，说明酸雨对种子的萌发  。