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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中说认识到自己过去的错误已经无法挽回,唯有把握当下和未来的句子是:“____________,____________”。
(2)王维《滕王阁序》中描绘出天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂秋景图的句子:___,_____。
(3)庄子在《逍遥游》中认为宋荣子不仅能够不因外界的评价而更加奋勉,而且还“_____”,他能够确定自我与外物之别,又能“_____”。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2018-12-30 07:48:00
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同类题1
补写出下列句子的空缺部分。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“__________,__________”蕴含着新事物层出不穷,终将战胜旧事物的哲理。
(2)在《赤壁赋》中,苏轼用“__________,__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
(3)《论语》中,孔子认为成为教师的条件是温习学过的知识从中有新的理解与体会的句子是“__________,__________”。
同类题2
补写下列句子中的空缺部分。
⑴孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《论语》中他还有过类似的表述,这两句是“_________,__________”。
⑵孟子在《鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“________”,饥饿的路人也不会接受;若“________”,即便是乞丐也会拒绝。
⑶在《生于忧患,死于安乐》中作者用“______,_____”这两句,点明了上天对即将承担大任的人进行种种考验的目的。
⑷《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是“_______,______”。
⑸《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见,并提出受下赏的句子是“__________,__________”。
⑹《出师表》中“_________,_______”两句与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。
⑺《桃花源记》中桃花源人与渔人交流自己的来历,“________,______”之后不再出去,与外面的人断了往来。
⑻《三峡》中引用渔歌“_________,______”表现了三峡深秋幽深冷寂的特点。
⑼生活中怀才不遇的人常引用《马说》中的“_________,________”两句来慨叹知遇之人太少。
⑽刘禹锡在《陋室铭》中以“_________,_______”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》中写到,蜩与学鸠起飞后只能“___________”,飞得不高时便落在地上,所以他们不解地诘问大鹏“___________”?
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________,___________”两句,由对英雄的追慕转向对自身现实的嗟叹。
(3)宋濂在《送东阳马生序》中,写到自己刻苦求学并自得其乐,所以无视物质生活的贫乏,“___________”。
同类题4
补写出下列句子中空缺部分.
(1)《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如认为秦国之所以不敢攻打赵国的原因是“
__________
”,而他回避廉颇的内在原因是“
__________
”。
(2)白居易的《琵琶行》中描写琵琶曲高潮之后戛然而止的句子是“
_________
,
__________
”。
(3)《张衡传》中张衡摹仿班固的《两都赋》写作了《二京赋》的社会背景是“
________
,
_________
”,其写作目的是 “
__________
”。
同类题5
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)***强调学习积累的重要性时曾指出,只要坚持下去一定会积少成多、积沙成塔。《劝学》一文中,以行路设喻,从反面强调积累的重要性的句子是“_________________
,
_____________________”
(2)古人在欢乐之余,往往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人生“譬如朝露,去日苦多”,苏轼也曾在《赤壁赋》中借飞虫米粒慨叹人生如同“_______________
,
_______________”。
(3)韩愈在《师说》中用对比的手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断学习,而时下一般人“ ______________________,___________________。”
(4)《诗经.氓》中用动物啄食来比喻女子不要沉迷爱情的句子是:“_______________,______________。”
(5)在《逍遥游》中,对天空的颜色成因进行了探寻,并发出来疑问的两句是“___________?_________。”
(6)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“___________,___________”。
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