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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中阐述了广泛学习与不断思考的关系,他指出君 子只有通过“ ___________”,才能达到“_________”的效果。
(2)《离骚》中作者用“蕙”和“揽 ”象征美好的理想和品德,表示自己的政治主张的句子是“ ____________ ,____________”。
(3)诸葛亮在《出师表》结尾部分再次向蜀汉后主提出建议,其中要刘禅征求、询问治国的好道理,采纳正确的言论的句子是“_________、_______”。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-01-11 04:00:42
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同类题1
按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中用“______,________。”两句从国内、国外两个方面阐释了国家常常会灭亡的原因。
(2)《廉颇蔺相如列传》蔺相如的哪句表白内心的话触动了廉颇,并最终成就将相和的美谈, _______, ______。
(3)柳永在《雨霖铃》中描写分别时泪洒长亭哽咽不能语的句子是:______, ____。
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》用“_________,_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。
(2)《赤壁赋》中,诗人在参悟了人生道理,与客人宴饮之后,“________,________”,反映出内心解脱后的安适与自在。
(3)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“__________ , ___________
。
”
同类题3
将下列句子中的空缺处补充完整。
(1)《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是“____________,____________”。
(2)《氓》中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的句子是“____________,____________”。
(3)《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是“____________,____________”。
同类题4
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中,运用正反对比的事实作论据:有一种人,对于儿子“_________”;但对于自己,“_________”。
(2)《谏太宗十思疏》中“______________,____________”两句概括了历代君王能创业不能守成的普遍规律。
(3)《琵琶行》中激起诗人情感共鸣,于是发“______________,__________”感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文。
同类题5
(1)《陈情表》用“__________,__________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
(2)《长亭送别》的《收尾》化虚为实,把看不见摸不着的情感用夸张的手法实体化,表现痛苦深重的句子是“__________,__________”。
(3)《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:“__________,__________”。
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