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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是: ________,_______?
(2)杜牧的《阿房宫赋》里描写宫女头发浓密而乌黑的语句是:“___________,__________”。
(3)苏轼《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡,浩渺江面上自由来去的情景的诗句是:“_________,______”。
(4)《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:“______,____”。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-06-06 01:43:50
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语十则》用“________,________”来论述学习和思考的辩证关系,在《劝学》中,“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”也直接提到了学与思的关系。
(2)《左传•曹刿论战》中“________,________”这两句话直接道出了曹刿断定敌军溃败、决定“逐之”的原因。
(3)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是“________,________”。
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中,提醒人们只有做到“________________,________________”,才能“无所待”地去作逍遥游,而只有“无己”的至人、“无功”的神人、“无名”的圣人才能达到这种境界。
(2)李白《行路难(其一)》中通过对恶劣的行路环境的直接描写,既点了诗题,又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是:“________________,________________。”
(3)《琵琶行》中,白居易自问自答,表明自己听完琵琶曲后深受感染,泪水纵横的句子是:“________________?________________。”
同类题3
在下面的空白处补写出相应的名篇名句。
(1)杜鹃是我国古代诗歌中常见的意象,诗人常常借杜鹃抒发情感。《琵琶行》中用“______________”抒发诗人孤独寂寞之感;《蜀道难》中用“______________”感叹蜀道凄凉。
(2)荀子《劝学》以蚯蚓为例,论证为学必须专心致志;用反面事例“_______,_______”说明学习不能心浮气躁。
(3)韩愈在《师说》中写了世人在从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度:对其子“______________”,对自身“______________。”
同类题4
补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选4小题)
(1)且矫诏纷出,_____________,_______________,不敢复有株治。(张溥《五人墓碑记》)
(2)秦爱纷奢,人亦念其家。________________,__________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)________________,________________,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)
(4)多情应笑我,早生华发。___________,______________。(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)
(5)可堪回首,____________,________________。(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)
同类题5
补写出下列句中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”这一神话的句子是:_______,_______。
(2)《登高》中情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:_______,______。
(3)《荀子·劝学》中“_________,_____
”
两句运用比喻论证的方法,通过“木”“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
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