下列各项中，描述了生物的一个完整生命时期的是（）

A．大豆从种子萌发到开花结果

B．人从婴儿期到成年期

C．受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡

D．青蛙的受精卵发育成蝌蚪

蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组（如130条/米²是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条）进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表，请回答下列问题：

（1）蚕的发育过程为  。
（2）该小组提出的假设是  。
（3）这一实验可得出的结论是  。

下列各项中，描述生物的一个完整生长时期的是(　　)

A．大豆从种子萌发到开花结果	B．人从婴儿到成年期
C．受精的鸡蛋孵化出小鸡	D．蛙的受精卵发育成蝌蚪

美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是（）

A．幼虫、成虫

B．蛹、幼虫

C．蛹、成虫

D．幼虫、卵

某中学科学兴趣小组的同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题。
(1)青蛙的有性生殖方式为__________(填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是__________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________________________________。
(4)支持上述假设的实验结果是_______________________________