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初中科学
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人类新生命诞生的起点是()
A.婴儿
B.精子
C.卵细胞
D.受精卵
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-17 05:16:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是男、女生殖器官,请根据图中编号及所指部位回答问题:
(1)男性生殖器官中能够产生精子的部位是__________,能够分泌雄性激素的部位是__________。
(2)女性的主要生殖器官是__________,它除产生卵细胞外,还能分泌_____。
(3)将男性的__________结扎,可阻止精子的输送;将女性的__________结扎,可阻止卵细胞和精子相遇、结合。
(4)受精卵发育的场所为__________。
同类题2
小科对有关“人的生殖”知识作了图归纳。
下列对图中①、②、③、④的判断,与事实不一致的是()
A.①----精子
B.②----卵巢
C.③----受精卵
D.④----分娩
同类题3
如图是受精作用示意图,读图,并完成下列问题。
(1)受精时,接近卵细胞的精子有很多,但能幸运地与卵细胞结合的精子只有_____个,最终精子和卵细胞结合形成了受精卵,因此每一个生命都是独一无二的,都值得我们珍惜;
(2)每个孩子的出生都包含着母亲将近十个月的艰辛孕育,因此每到生日我们更应感恩母亲。在出生之前,胎儿在母体内生长发育的场所是_____。
同类题4
如图为人体胚胎示意图,请回答:
(1)正常情况下,受精卵是在
中形成的。有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实,试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
;
(2)胚胎发育初期所需要的营养物质来自
,形成胎儿后,通过
和
与母体进行物质交换。怀孕至第
周左右,胎儿发育成熟就从母体分娩出来。
同类题5
“十月怀胎,一朝分娩”,感谢母亲给予生命,胎儿从母体获得营养物质的途径是( )
A.脐带→胎盘→母体→胎儿
B.胎盘→脐带→母体→胎儿
C.母体→胎盘→脐带→胎儿
D.母体→脐带→胎盘→胎儿
相关知识点
生命的延续和进化
人与动物的生殖与发育