在横线处填写作品原句。（每空只限一句）
①____________，池鱼思故渊。陶渊明《归园田居》
②人生亦有命，______________。鲍照《拟行路难》
③春江潮水连海平，_________________________。张若虚《春江花月夜》
④_______________________，清泉石上流。王维《山居秋暝》
⑤连峰去天不盈尺，___________________________。李白《蜀道难》
⑥________________________，使我不得开心颜。李白《梦游天姥吟留别》
⑦君子博学而日参省乎己，______________________________。荀子《劝学》

补写出下列句中空缺的部分。
（1）《蜀道难》中“________，_______”写瀑布飞泻 、水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，刻画了蜀道之难。
（2）白居易《琵琶行》中，写琵琶女沦落天涯后，华年不再，青春已去，只有在梦里回味往昔的“荣光”，梦醒时分跌回现实中来，无限伤感的两句“__________，_______。”
（3）《劝学》中，作者将柔弱的蚯蚓能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹有六跪而二螯，然“ ______，______”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
（4）《师说》中“__________，___________。”凝练地概括了士大夫之族的不愿从师的荒谬心态。
（5）《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：___________，_________。
（6）《劝学》中以“_________，________ ”两句中，荀子通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______,_______”的观点是相同的。
（2）杜甫《咏怀古迹(其三)》运用拟人、对比手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句子是“________,________”
（3）李白《蜀道难》中运用夸张手法,以人仿佛能触摸星辰、内心恐惧来写蜀道之高的两句是“_______,________”。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中，“_______”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果“________”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。
（2）《念奴娇・赤壁怀古》中“_______，_________，_______”，寥寥几笔就为我们生动形象地刻画了周瑜洒脱从容、指挥若定的儒将形象。
（3）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_____，_______”。
（4）《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“_______，________”。
（5）________，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》）