下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是()

A．海洋水可以调节昼夜温差

B．生长素可以调节人的生长

C．温度可以调节许多物质的溶解性大小

D．滑动变阻器可以调节电路的电流大小

下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是（　　）

A．幼年时期生长激素分泌不足—侏儒症	B．婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足—呆小症
C．胰岛素分泌不足—糖尿病	D．幼年时期生长激素分泌过多—肢端肥大症

下图为人体部分生理活动示意图，①—⑧表示生理过程，请回答问题：

（1）完成②生理过程的主要器官是_______。
（2）物质最终在___________内被彻底氧化分解，释放能量。
（3）血液中运输氧气的细胞是_______。
（4）当我们听到激动人心的事时，心跳加快，这是由于内分泌系统分泌的_____增多，通过⑤直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果。

为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某科学兴趣活动小组进行了如下实验。 
第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组。
第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些。
请分析回答以下问题：
（1）设置B组实验起到了很好的________作用，增加了实验的说服力。
（2）据此实验现象，得到的实验结论是________。
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是________(填序号)。
①低温②适宜的温度③玻璃缸敞口④玻璃缸密闭⑤未被污染的河水⑥自来水

期中和期末等大型考试时，人经常会感觉到紧张，这与人的神经系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这与人的_______系统和_______系统有关，可见人体内的各个系统是互相联系的，人体是一个统一的整体。