某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音，建立了如下猜测：
①用两只耳听到的声音的响度大，可以听的更清楚；
②用两只耳听声音，可以辨别声源的方向；
③左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。
（1）为了验证其猜测①的正确与否，同学们设计并做了如下实验：
在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳道用耳塞塞住）。若猜测①是正确的，则实验结果应该是  。
（2）为了验证其猜测②的正确与否，同学们又做了实验且结果如下：
让一同学蒙上眼睛，用两只耳听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验结果，可以断定猜测②是 （填“正确”或“错误”）。

许多人有晕车、晕船现象，这与下列哪些结构有关()

A．耳蜗	B．前庭、半规管
C．鼓膜、鼓室、听小骨	D．耳蜗、鼓膜

形成听觉的部位是（）

A．外耳

B．中耳

C．内耳

D．大脑

当飞机降落时，旅客最好咀嚼食物，其目的是为了（   ）

A．及时补充营养物质	B．轻松一下，消除疲劳
C．使咽鼓管张开，以保持鼓膜内外气压平衡	D．使咽鼓管紧闭，外耳道畅通

保护好眼、耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼或耳的说法正确的是（）

A．人的视觉是在视网膜形成的

B．近视眼可配戴凹面镜加以矫正

C．人的外耳道上有听觉感受器

D．鼻咽部有炎症时可引起中耳炎