当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使____________张开，使鼓膜内外的________。

下图是人的脑的示意图，请分析回答：

（1）一位战士的被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是___（填名称）；
（2）遇到巨大声响时，应迅速捂紧双耳或掌嘴，目的是_______
（3）如果鼻咽喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过 ______进入中耳引起发炎。

使人烦躁不安，我们把这类声音叫做____声。控制噪声的措施：防止噪声的______；阻断噪声的______；防止噪声进入______。

我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师要交待实验要求，听清老师讲话，依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_______
（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单来清点试验台上的物品，你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的________具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，并感觉到灼痛，痛觉的形成部位是在________

春天，小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象，同时也使他想到许多科学问题：
（1）途中同学们一路高歌，歌声是由于声带 产生的。
（2）他的一位同学坐车时晕车呕吐，主要原因是（   ）
A．汽车的震动 B．车速过快 C．内耳某感受器过于敏感
（3）观赏油菜花时，发现油菜地里蜜蜂飞舞，而附近的稻田里却没有蜜蜂问津，原因是油菜花具有   的特点（写出其中两项）。
（4）随后他又去采摘番茄，发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄，那么农民采用的营养繁殖方法是 ，这种繁殖方法属于________（填“有性”或“无性”）生殖。