激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：

组别	实验动物	饲养环境	饲料	实验结果
甲组	正常蝌蚪	池塘水	普通饲料	正常发育成正常的成蛙
乙组	正常蝌蚪	①	添加甲状腺激素的普通	提前发育成很小的成蛙
丙组	破坏甲状腺的蝌蚪	池塘水	普通饲料	停止发育
丁组	破坏甲状腺的蝌蚪	①	添加甲状腺激素的普通饲料	正常发育成正常的成蛙

 
（1）甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ，以排除其他因素的干扰。
（2）表中的①是 。
（3）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有 的作用。该结论来自   的对照。
（4）实验结束后，应把实验动物放归适宜 。

甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。   

Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验： 
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：
②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。
请回答下列问题
a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：____。
b.纠正实验设计中存在的一个错误：____。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组____（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求） 
实验结果如图所示，n₁~n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为____ ，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。

临近考试时，很多初中生在晚上10时甚至11时后才入睡，这样不利于生长发育。因为晚上9时到凌晨1时，在深度睡眠状态下人体能分泌较多的（   ）

A．胰岛素

B．雌性激素

C．雄性激素

D．生长激素

为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤： ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。 ②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 ③A缸每隔一天添加5mg甲状腺激素，持续5次。B缸不添加甲状腺激素，其他条件相同。 ④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。

实验结果如下表：实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

 
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致，目的是 。
（2）根据实验结果，你得出的结论是 。
（3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与 缸相同（填“A”或“B”）。

小徐为研究肝脏、胰腺对哺乳动物血液成分的影响，在8：00时同时切除某哺乳动物的肝脏和胰腺，并测量了7：00~20：00此动物血液中尿素和血糖浓度，测得实验结果如表所示。

当日时间	血液中尿素浓度（）	血液中葡萄糖浓度（）
07：00	7.0	90
08:00	7.0	90
11:00	6.0	97
14:00	4.6	112
17:00	3.2	127
20:00	2.7	138

 
（1）8：00后，血糖浓度偏高的一种原因是_______________；
（2）通过口服胰岛素（一种蛋白质类的激素）来帮助降低血糖浓度是否合理？请说明理由_______；
（3）11：00时，由尿素推知血液中氮元素的浓度是________毫克/100毫升；
（4）本实验能得出的一个结论是_______。