(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“_________________，_________________。” 
(2)李白在《蜀道难》中，用“_________________，_________________”描写山谷鸣响、水石激荡的场景，烘托了蜀道的艰险。
(3)李白《蜀道难》中“________________，_________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。    
(4)杜甫《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： “_________________，_________________。” 
(5)《咏怀古迹》（其三）中的“_________________，_________________”两句点出了王昭君的出生地，用高山大川的雄浑气象烘托王昭君。
(6)《秋兴八首》（其一）中的“_________________，_________________”两句一语双关，既写自然的风浪，又暗指社会的风浪，表现了诗人的不安。
(7)白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(8)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句表达了这样的意思。
(9)李商隐的《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：“_________________？_________________。”
(10)李商隐的《锦瑟》中，“_________________，_________________”以“南海鲛人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄的地传达了内心复杂的情感。

补写出下面名句名篇的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，由回忆往昔转入写眼前实景，表明沦陷区的人民已经安于异族统治的句子是“________，________，________”。
（2）韩愈《师说》中认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能”的原因是：“_______________，_______________。”

补写出下列句子中空缺部分。
（1）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅、暗示陋室不陋的句子是“___________，___________”。
（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中“_____________，_____________”两句由雪景过渡到别情。
（3）在《琵琶行》这首长诗中，诗人通过写琵琶女生活的不幸，结合自己在宦海中所受的打击，发出同病相怜、同声相应的诗句是“_____________，_____________”。
（4）“_____________，_____________？”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的人发出的愤激的质问。
（5）屈原在《离骚》中书写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是：“_____________，_____________。”

补写出下列名句的空缺部分。
（1）激昂大义，________，亦易故哉？（《五人墓碑记》）
（2）而境界危恶，层见错出，________。（《指南录后序》）
（3）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________。（《廉颇蔺相如列传》）
（4）君子博学而日参省乎己，________。（《劝学》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例， 从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“_______________，________________”。
（2）韩愈在《师说》中强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师的句子是：“________，_________________，____________”。
（3）贾谊指出秦灭亡的原因在于：“_____________________”。
（4）《过秦论》中最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：“_________________”。
（5）《寡人之于国也》中的“数罟不入洿池，_________________”，意为不可滥捕滥伐，含有朴素的保护自然生态的意识。
（6）黛玉的外貌描写“两弯似蹙非蹙罥烟眉，___________________。……”，体现了她多愁善感的个性与诗人般的高贵气质。