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初中科学
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正常进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%,乙为0.1%;然后再给甲、乙分别口服100克葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图:
(1)甲、乙两人中糖类代谢及其调节功能比较正常的是
,理由
。
(2)在乙的血糖浓度变化的调节机制中,参与的主要激素物质是
。
(3)造成甲的血糖浓度变化可能原因是
;此人可能患有
病。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-24 07:01:09
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同类题1
1921年加拿大医生班丁和医学院学生在多伦多大学成功的给几只狗做了结扎胰导管的手术,结果狗的血糖含量急剧升高,尿中出现了葡萄糖。后来他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液,结果这只狗尿中的葡萄糖消失了。请回答:
(1)结扎胰导管阻塞了血液流动,使_________不能正常地随血液运输,造成狗血糖升高,多余的葡萄糖随尿排出。
(2)注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度升高恢复正常,证明抽提液具有______________的作用。班丁的实验第一次证实了________的作用。
同类题2
下列对图像分析正确的是( )
A.图一表示淀粉在消化道中的消化过程
B.图二食物链中能量的流动方向是甲→乙→丁→丙
C.图三ab段血糖浓度下降是由于胰岛素分泌增加
D.图四是人体呼吸时肺内气压的变化过程,ab段表示呼气过程
同类题3
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两其小鼠的胰岛破坏。
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料.每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛索。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄楮含量,分析得出结论
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是________。
(2)在探究实验中.起对照作用的小鼠是________。
(3)假如按照上述方案进行实验,最终仪在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是________。
(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出________。
同类题4
下图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式。
(1)模式A为
调节。在模式B的例子中,“激素”名称是
。
(2)在模式A的例子中,神经中枢和效应器依次是
、
。
(3)你认为模式A的反应快,还是模式B的反应快? 答
。
同类题5
如图为正常人饭后血糖含量的变化曲线。请据图分析:
(1)从图中可以看出,正常人的血糖基本上维持在________左右。
(2)饭后1小时(BC段),血糖含量出现大幅度上升,其原因是________ 。
(3)请在图中,大致画出患糖尿病的病人,在饭后同样时间内体内血糖浓度的变化曲线(直接画在原图中)。
相关知识点
生命活动的调节
人体的激素调节
胰岛素与血糖含量