常常见到，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴。不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁是靠什么传递信息的呢？小敏猜想：

A．可能蚂蚁有特殊的认方向的本领；

B．可能蚂蚁会在路上留下气味作标记；

小敏用大纸板箱饲养了一窝蚂蚁，并且经常旋转纸板箱。一段时间后，在离饲养箱(蚁穴)稍远些的地方放置一些食物，蚁群中派出的其中几只侦察蚁，发现了这些食物，于是同去后，大批工蚁就出来搬运食物了。小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片(如图甲)，让它从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片。

（1）如果，大批蚂蚁不能方便地到达食物处，猜想_ ___成立。
（2）如果，蚂蚁是靠留下气味作标记，则当工蚁出洞时，小敏把纸片排成如图乙的形状，蚂蚁的行为是_______________________。
（3）小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察的原因是：_________________________________________________________________________。

在学习动物的运动和行为后，某探究小组的同学友现菜青虫总是在十字花科植物〔如白菜）的叶片上出现，而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片，他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
（1）该实验小组探究的问题应该是：    ？
（2）做出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
（3）制定和实施计划：
①菜青虫的：

A．去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；

B．去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。

请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是： 。
你的理由是：  。
②设计对照实验：选择白菜的叶片和菠菜的侧片，分别榨取部分汁液。将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上。再将这两片滤纸水平放在实验台上，然后将10 只菜青虫放在两片滤纸之间，静比几分钟后观察。观察结果如下表所示：

时间（分钟）	5	10	15	20	25	30
涂抹白菜汁液的滤纸	5	7	8	9	10	10
涂抹波菜汁液的滤纸	5	3	2	1	0	0

 
（4）根据实验结果，得出结论是：  。
（5）该实验只用一只菜青虫可以吗？为什么？ 。

《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”有可能即将成为现实。2017年底，体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生(克隆过程如图所示)，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。

(1)图中a过程表示__________，b过程表示胚胎在代孕母猴的子宫内，经_____形成多种多样的细胞，进一步形成各种组织、器官和系统，最终发育成幼体。
(2)“中中”和“华华”刚一出生就会喝奶，这是由遗传物质决定的_______行为。
(3)此实例说明细胞核控制着生物的发育和_________。这是因为细胞核中的DNA携带有指导发育的_______。
(4)细胞核中的____主要由DNA和蛋白质组成，其上所携带的基因是有______的DNA片段。进行有性生殖时，基因经_______传递给后代。
(5)与羊相比，猴与人的亲缘关系_____，因此，克隆猴的成功更有利于人类利用克隆技术治疗疾病。

小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去探索，他们记录了不同地点发现潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境是(    )

地点	潮虫数量/只
水泥路上	0
水槽边的石头下	24
种花的湿花盆下	18
干草地中	2

 

A．阳光充足

B．阴暗潮湿

C．空气新鲜

D．高温干燥

下列选项中属于人的先天性行为的是

A．青梅入口，分泌唾液

B．看见青梅，分泌唾液

C．听到青梅，分泌唾液

D．看见青梅图，分泌唾液