我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师要交待实验要求，听清老师讲话，依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_______
（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单来清点试验台上的物品，你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的________具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，并感觉到灼痛，痛觉的形成部位是在________

班级篮球赛时，看到本班球队进球，会欢呼雀跃。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。   
（1）能看到进球这一场景，是在________的视觉中枢产生的视觉。   
（2）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是________。

如图示缩手反射的神经结构，下列描述正确的是（　　）

①该图表示的神经结构叫反射弧
②图中的5是效应器
③反射过程中，神经传导的途径和方向是：1→2→3→4→5
④该神经结构完成的反射是非条件反射（简单反射）

A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

如图是反射弧示意图，据图分析回答下列问题：

（1）某同学其右腿上被蚊子叮咬后感到痛痒，痛痒感觉在    产生。
（2）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，那么当感受器受到刺激后将表现为（  ）

A．既有感觉又能运动 B．失去感觉同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动

 
（3）在医学上常通过检查膝跳反射的灵敏性可检查 是否受到了损伤。

小明在体育中考模拟测试中，进行了跳绳、投实心球、1000 米等项目。

（1）小明用力投掷实心球，球离手后还能向前运动一段距离，这是因为球具有_____。
（2）跳绳时，小明先从地面向上起跳，写出起跳时他所受到的两个力及其大小关系（忽略空气阻力）：_____。
（3）在 1000 米测试中，小明摔倒擦伤了膝盖。结合人体反射活动示意图（如图），用图中的数字和箭头表示小明“擦伤膝盖后感到疼痛”的神经冲动传导过程_____。