将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明________。在本实验中B组实验起到________作用。
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是_______
（3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是________（填序号）
①适宜的温度
②低温
③玻璃缸密闭
④玻璃缸敞口
⑤未被污染的河水
⑥自来水
（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是________的。
（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患________ 的可能性较大。

下列关于激素的说法正确的是（ ）

A．激素对人体的生理活动有调节作用

B．内分泌腺分泌的激素经管道进入血液

C．内分泌腺分泌的激素经管道进入消化管

D．人类患的疾病都是激素异常引起的

研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题：

（1）人体内产生这种激素的部位是_________。
（2）乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是_____________________。
（3）比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过_____________进行治疗。

身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”喜结连理。下列哪项是婚检医生的介绍？（）

A．他俩智力发育正常，有生殖能力

B．他俩智力有缺陷，无正常生殖能力

C．他俩现在可以用注射生长激素治疗

D．他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的