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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“________________,________________”,表达了作着弃官归乡的畅快心情。
(2)《逍遥游》中,“________________,________________”两句,从反面说大鹏要高飞万里,必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。
(3)《滕王阁序》中“________________,________________”两句,动静结合,声色结合,描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-04-28 10:52:33
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分
(1)与其在悬崖上展览千年,______________________。
(2)_________________,它抬起头望望前面。
(3)范仲淹说“不以物喜,不以己悲”,其实这种宠辱不惊的心态,类似庄子《逍遥游》中的:“___________,______。”
(4) 《氓》中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:“______,_________。”
(5)屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了追求自己心中的目标,至死不悔的语句是:“_________,________。”
(6)《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带,表明要使自己品格更加高洁的两句是:“ _________,__________。”
(7)《赤壁赋》中写箫声哀怨,能让蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:“_______,_________。”
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《博物志》中有言:“南海水有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼能泣珠。“李商隐《锦瑟》中与此相关的句子是:“______________________________”。
(2)韩愈在《师说》中用“______________________________”开门见山地阐明教师的重要作用和从师学习的重要意义。
(3)张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“______________________________”。
(4)杜甫在《登高》中面对秋色,联想起自己常年漂泊在外,不禁悲从中来,但他依然“______________________________”,此情此景更令人百感交集。
(5)《过秦论》中,昔年,九国之师,以“十倍之地,百万之众”,进攻仅有雍州之地的秦,却遭到惨败;而今,陈涉以教百“疲弊之卒”发难,进攻占有天下的秦,反而能取得成功。出现这种情形的原因是秦国“______________________________”。
同类题3
根据提示进行默写。
(1)唐宋八大家之首____在《师说》中给教师身份所下的定义为_____________。
(2)《蜀道难》中从飞禽、走兽都难以越过蜀道的角度来表明蜀道之难的句子为____________,__________。
(3)白居易在《琵琶行》中,描绘琵琶女因受到邀请而盛情难却,出来见面又娇羞难当的句子为____________,_____________。
(4)《荀子》中,作者列举“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马者”和“假舟楫者”一系列的例子,从而得出______________,_____________的结论。
(5)杜甫《登高》中,表面作者身世和国运艰难的诗句为 _________,_________
同类题4
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故来表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘心情的诗句是:________,________。
(2)屈原《离骚》中“________,________”两句,借助比喻,抒写了自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的深沉苦闷。
(3)荀子《劝学》中与当代人终身学习的理念相似的一句是:“________”。
同类题5
补写出下列名句名篇中的空缺部分。)
(1)(1)屈原《离骚》中“ _________,________”两句,借助比喻,抒写了自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的深沉苦闷。
(2)不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“______________,_______________。”
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