默写。（任选6空，超过6空，按前6空评分）
（1）___________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。（《孟子》）
（2）___________________，澄江一道月分明。（黄庭坚《登快阁》）
（3）当年万里觅封侯，_________________。（陆游《诉衷情》）
（4）君子固穷，_______________。（《论语》）
（5）不以物喜，_________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）__________________，人情练达即文章。（《红楼梦》）
（7）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）
（8）___________________，断桥头卖鱼人散。（马致远《寿阳曲·远浦帆归》）

补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题）
（1）山隔送行，______,____。（《长亭送别》）
（2）______，_______以游无穷者，彼且恶乎待哉！（《逍遥游》）
（3）鹤汀凫渚，_____；桂殿兰宫，______。（《滕王阁序》）
（4）竟无语凝噎。念去去、千里烟波，_____ ,_______。（《雨霖铃》）
（5）角之宴，_____。_______，不思其反。（《氓》）
（6）五人生于编伍之间，_____，激昂大义，______，亦曷故哉？（《五人墓碑记》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》里，引起诗人对往昔生活的回忆的句子是：____，_____。
（2）同是面对离别，徐志摩想“寻梦？撑一支长篙，____。”荆轲则歌曰：“_____，壮士一去兮不复还。”
（3）《记念刘和珍君》里描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子____；____。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《劝学》中，“________________，________________”两句通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
(2)《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“_____，____。”
(3)李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“_________，________。”
(4)《琵琶行》中“_____________，___________”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》中，用“_____________，_____________”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。
(6)《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是“________________，________________。”
(7)李贺在《雁门太守行》中从声和色两方面勾画了一个激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的气氛的诗句是“_______________，____________。”
(8)《陋室铭》中表现陋室主人的高洁，不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是“_______________，_______________。”
(9)柳宗元在《小石潭记》中写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“________，________”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。
(10)范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的表现手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“______________，_______________。”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）***在《沁园春·长沙》中，描写碧绿的江水上千帆竞发的诗句是___________,______________。在他的另一首诗《浪淘沙 北戴河》里，描写了大雨和浪涛中不见了往日的船只，这两句诗是___________,______________。
（2）在《荆轲刺秦王》“易水送别”一节中，写一行人来到易水边，高渐离击筑，写荆轲的所为和歌声特点的诗句是___________,_______________________。