某生物兴趣小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下．据此回答下列问题：

	A组	B组
环境	500毫升池塘水	500毫升池塘水
温度	25℃
食物	等量的食物
蝌蚪	同种同大小的蝌蚪各1只
甲状腺激素	每天少许	不加

 
（1）该实验的假设是：________．   
（2）本实验有一处不够严谨，请你指出来并完善________．   
（3）你的预期结果是：A组________,B组________．

将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则正常发育。
（1）此实验说明_____。
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一组实验，你认为合理的设计是_____。
（3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是_____(填序号)。
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水

下列有关人体激素的叙述，错误的是（  ）

A．激素是人体内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要作用

B．孕妇在妊娠期如果患有地方性甲状腺肿大，则新生儿易患呆小症

C．幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患侏儒症

D．人体生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果

生理学家巴甫洛夫说过：“血液循环是人体最主要的机能之一。”在人体内，流滴在血管中的血液犹如河流一样，滋润着每一个细胞。血液具有运输、免疫保护、调节等作用。   
（1）小肠吸收的营养物质可通过“肝门静脉→…→下腔静脉→右心房→右心室…→左心房→左心室→________→各级动脉→毛细血管”这一途径，营养物质供给组织细胞。   
（2）如果人体的皮肤破损，病原体就会进入体内，血液中的吞噬细胞就能将它们吞噬，血液的这种生理功能称为________（选填“特异性免疫”或”非特异性免疫”）。
（3）内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处从而发挥作用。如垂体分泌的________ 就能促进人体的生长发育。   
（4）在寒冷的冬天，皮肤的血液是如何进行体温调节的?_________

健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素，一段时间后发现实验鼠(　　)

A．进食量明显减少

B．体重快速增加

C．精神萎靡不振

D．放入密闭小室，更易窒息死亡