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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《沁园春·长沙》一文中表现诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是:____________,____________。
(2)《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是:____________,____________。
(3)诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“____________,____________”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。
(4)《鱼我所欲也》中孟子认为失其本心的行为是:____________。表明全篇中心论点的句子:____________。
(5)《生于忧患,死于安乐》中分析亡国的条件的句子是:____________,____________。
(6)《<论语>十二章》中体现学习与思考辩证关系的文句是:____________,____________。
(7)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:____________,____________。
(8)《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理(或富有新事物必然寓于旧事物中的哲理),这两句诗是:____________,____________。
(9)《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:____________,____________。
上一题 下一题 0.99难度 情景默写 更新时间:2019-11-06 12:11:33

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同类题3

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______________,______________。”
(2)荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;君子只有“___________________”,才会“_________________”,可见,学习的意义十分重大。
(3)“ _______________ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同;然而最终却超过一般人,是因为“________________”,这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 
(4)《师说》不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中 “_______________,_____________”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
(5)《师说》中“_______________,_____________?”两句强调从师是为了学道,和他人的年龄大小无关。
(6)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“________________,_______________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
(7)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:“_________________,__________________。”这是真正的隐士之乐。
(8)陶渊明《归去来兮辞》中“___________________,__________________”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。
(9)烛之武阐明了晋国对秦国的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是“_____________________,_________________”。
(10)烛之武说退秦军后,晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”。他说:“___________________”,这是不仁道的;“_____________”,这是不明智的;“以乱易整”,这是不符合武德的。于是晋文公对子犯说“吾其还也”,晋国军队就离开了郑国。
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