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初中科学
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为了测定植物的呼吸作用,某同学设计了如图所示实验
(1)C瓶内石灰水的作用是______
;
(2)B瓶用不透光玻璃罩的目的是
,
(3)为了排除外界因素对本实验的干扰,设计了A装置,其目的是_____________________
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0.99难度 简答题 更新时间:2015-12-07 07:47:40
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同类题1
为了探究植物呼吸作用,小金设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮塞和试管的连接处。实验前,判断此装置密封性良好的依据是:______。
(2)设置乙装置的作用是___。
(3)静止一段时间后,甲装置内红色水滴会向___(填“左”或“右”)移动。
(4)小金用天平分别称出甲、乙两个装置的质量,若前后质量有变化,即可证明种子进行了呼吸作用。你赞同他的做法吗?说明你的理由。____
同类题2
绿色植物在有氧的条件下进行呼吸作用,最终产生的物质是()
A.有机物和氧气
B.有机物和二氧化碳
C.二氧化碳和水
D.二氧化碳和氧气
同类题3
有实验小组对“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验进行如下操作:在一个500毫升的透明塑料瓶中装入大豆种子,然后密封,1小时后用装有一定量澄清石灰水的针简抽取瓶中的气体,观察石灰水的变化,发现并没有变混。下列分析和评价错误的是( )
A.该实验设计不够完善,没有设置对照
B.石灰水没有变混说明不能用它来检验二氧化碳
C.石灰水没有变混可能是由于大豆种子呼吸作用弱
D.石灰水没有变混可能是实验时间短,产生二氧化碳少
同类题4
潮湿的粮食堆里会产生大量的热,与此有关的是( )
A.呼吸作用
B.吸收作用
C.光合作用
D.蒸腾作用
同类题5
下列有关与图中实验装置的叙述,错误的是( )
A.甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用,现象是在塑料袋的内壁上凝结的小水珠
B.乙装置验证的是植物的呼吸作用,其现象是澄清石灰水变浑浊
C.丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是光
D.在丁装置中可以收集到一些气体,它们是氧气
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