补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《马援诫兄子严敦书》中马援愿意侄子向龙伯高学习，因为即使学不成“___________________________，_____________________”
（2）在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“__________________________，________________________”的尴尬局面。
（3）在王安石的《游褒禅山记》中我们可以学习到的道理有：做事情只有“______________________ ”时才可以放弃，做学问应该“________________________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_____，______。”
（2）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“_______，_________。
（3）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时，因羞怯而犹豫不决的诗句是“_____，______”。
（4）白居易在《琵琶行》中写演奏忽而当心收拨，于是屏息凝声，四下皆静。此处以静来衬托琵琶女演奏技艺高超的句子是：________________，________________ 。
（5）杜甫《登高》中，“_______，________”从横（空间）、纵（时间）两方面着笔，由异乡漂泊写到多病缠身。
（6）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：________，____。”
（7）《老子》中说：“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中也说过类似两句：“____，______ ”。
（8）荀况在《劝学》中以蚯蚓例，说明“积”关键，然后又以“螃蟹”作对比： “______，_______”是“用心躁也”的缘故。
（9）韩愈认为，老师的职能是：师者，_____________________。
（10）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。

在横线上填写作品原句
①_________春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，_________，咏而归。
②见善如不及，__________。
③君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，_________。
④好知不好学，其蔽也荡；_________，其蔽也贼；
⑤鹰击长空，鱼翔浅底，_____________________。

名篇名句默写
（1）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：_____________，______________。
（2）《兰亭集序》中作者感慨人生总难免一死的语句是_____________，______________。
（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：_____________，______________。

补写出下列句子中的空缺部分。
⑴李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在《三峡》中也写到了这段水路，并用“ ________， ________”形象地写出船行之快。
⑵庄周提出了“不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与”的哲学命题，李商隐借此在《锦瑟》中写到“ ________，__________”，以表达迷离之悲愁、难言之冤愤。
⑶苏轼在《赤壁赋》中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒杯，“_________”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的场面，如在眼前。