理解并欣赏歌词《雾里看花》，完成下面小题。
雾里看花
雾里看花，水中望月，
你能分辨这变幻莫测的世界？
涛走云飞，花开花谢，
你能把握这摇曳多姿的季节？
烦恼最是无情夜，
笑语欢颜，
难道说那就是亲热，
温存未必就是体贴，
你知哪句是真，哪句是假，
哪一句是情丝凝结。
借我借我一双慧眼吧，
让我把这纷扰看得，
清清楚楚，明明白白，真真切切。
【小题1】这首歌词耐人寻味，告诉人们什么？
【小题2】歌词中“借我借我一双慧眼吧”，通过“借我”的直接反复，表达___________的愿望。
【小题3】结尾处三个语意相近的叠词的密集运用，用意何在？

阅读下面这首小诗，完成小面小题。
乡　愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲呵在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【小题1】对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（ ）

A．邮票在诗中指代信件，第一节是说作者小时离家，只凭书信宽慰乡愁。

B．船票在诗中指代船只，第二节是说作者成年后和新娘各在一方，只凭船只代鹊桥。

C．全诗用“小时候”、“长大后”、"后来呵"、“而现在”这组词语，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。

D．“一枚”、“一张”、“一方”、“一湾”这些数量词的运用，除了显示诗人的语言功力之外，再没有其他的作用。

【小题2】对这首诗的分析，不恰当的一项是（   ）

A．这首诗按时间顺序抒发了作者由有家难回到有国难归的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。

B．这首诗从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，它们的内涵既单纯而又丰富。

C．写作者思念亲人是虚，写思念祖国是实。作者将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得十分具体。

D．《乡愁》的形式美主要体现在音乐美上，而音乐美主要表现在回旋往复，一唱三叹的美的旋律上，但该诗在结构上并无美感。

阅读现代诗，完成下面小题。
萧红墓畔^①口占^②
戴望舒
走六小时寂寞的长途，
到你头边放一束红山茶，
我等待着，长夜漫漫，
你却卧听着海涛闲话。
注释：①1942年1月，现代著名女作家萧红病逝于香港，年仅32岁。这首诗，是戴望舒于1944年拜谒萧红墓时所作。②口占，即兴作诗词，随口吟诵出来。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．六小时的行程喻示一种“长度”，包括时间和空间上的，从中我们可以感受到诗人内心强烈的寂寞。

B．全诗虽是在悼念亡者，但诗人已摒弃过去传统悼亡诗的写法，在平静的追思中，隐含对生命的思考和慨叹。

C．结尾一句感情丰富，既有对萧红无需再在长夜漫漫中苦熬苦等的羡慕，也有对漫长的革命斗争前途未卜的疑虑和沮丧。

D．这首诗语言质朴且明快，传达出的感情细腻而深沉。

【小题2】下列关于“红山茶”这一意象的分析，不正确的一项是

A．作者走六小时来萧红墓畔放一束红山茶，以寄托自己的哀思。

B．“红山茶”与漫漫长夜形成鲜明的对照，反衬了时代的黑暗。

C．“红山茶”是墓主人萧红的写照，喻指她热烈、红艳的生命。

D．“红山茶”是希望的象征，作者在黑暗的时代里仍憧憬明天。

下列解说错误的一项是(    )

A．“霉菌给他蒸出些云霞”一句运用比喻具体描绘出了死水发酵的过程。

B．“让死水酵成一沟绿酒”一句通过比喻具体描绘出了死水发酵的结果。

C．“小珠们笑声变成大珠”运用比喻和拟人，形象地反映出珍珠般的水珠由小变大的过程。

D．“又被偷酒的花蚊咬破”运用比喻和拟人形象地反映出这沟死水已成为肮脏污浊的乐园，蚊子肆虐的天堂。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
煤 的 对 话
艾 青
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火！
1937年
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。

B．诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。

C．诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，“我”要摧毁黑暗，迎来光明。

D．诗中的“我”是进步青年的象征，蕴藏着无穷无尽的智慧和力量，有着高涨的政治热情，憧憬着光明灿烂的前景的到来。

E. 这首诗运用平凡的口语，采用一问一答的对话方式表情达意，没有任何雕琢和夸饰，浓浓诗味却在朴实平易中流溢而出。
【小题2】这首诗是怎样运用拟人手法的？这样写有什么好处？请结合作品简要赏析。