如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是(　　)A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②_刷题宝

题干

如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是(　　)

A．⑤→①→③→④→②	B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→②	D．①→⑤→④→③→②

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-08-25 10:09:34

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同类题1

某学校校园中，有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。

（1）科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。上述六种植物中的③是、⑤是、⑥是____________。
（2）一株玉米的结构层次从低到高为：细胞→组织→____ ___→植株。

同类题2

请阅读下列资料，回答有关问题
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。
（1）构成三角梅植株结构和功能的单位是_____________。
（2）组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了_____________。

同类题3

有效的学习需要对所学的知识能兽于总结。七年级的同学总结出植物“五大组织”而动物有“四大组织”。那么下列属于植物组织的是（）

A．番茄果实

B．蚕豆叶下表皮

C．小麦幼叶

D．一粒花生

同类题4

平时我们吃的的苹果属于

A．营养组织

B．营养器官

C．保护组织

D．生殖器官

同类题5

下列关于一株番茄和一头牛叙述中，错误的是（）

A．细胞是它们的结构和功能的基本单位

B．它们都是由受精卵发育而来

C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

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