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初中科学
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如果用右图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是( )
选项
1
2
3
A
碱
含氧化合物
化合物
B
特异性免疫
计划免疫
预防接种
C
脑神经
脑
中枢神经系统
D
细胞
器官
组织
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-03 11:59:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以下生物的结构层次可能有:
A.细胞
B.系统
C.器官
D.组织
E、个体,试回答:(用字母回答)
(1)一株盛开的牵牛花具有以上哪几个结构层次,并按由小到大的顺序排列:
;
(2)小狗具有以上哪几个结构层次,并按由小到大的顺序排列:
。
(3)我们吃的胡萝卜和甘蔗,属于上述结构层次中的
。
同类题2
小明从市场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究:
(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。这些汁液是番茄的
,它来自于细胞结构中的
。
(2)切开果肉后,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去“筋络”上的果肉,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是
组织。
(3)根据以上的观察,番茄属于生物结构层次中的
。
同类题3
下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,正确的是
编号
①
②
③
④
器官名称
心脏
唾液腺
脊髓
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
同类题4
人体有四种基本组织,它们分别是上皮组织、______、结缔组织和神经组织,绿色开花植物的营养器官是根、茎、______。
同类题5
人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体,下图中能正确反映四个概念之间关系的是
A.
B.
C.
D.
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
器官和系统
信息的接受和传导