某同学为了了解生物之间的关系，把整个学校的生物作为研究对象，他研究的群体是（）A．种群B．群落C．生态系统D．自然环境_刷题宝

题干

某同学为了了解生物之间的关系，把整个学校的生物作为研究对象，他研究的群体是（）

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．自然环境

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2015-12-03 08:32:19

答案(点此获取答案解析）

同类题1

根据图中曲线的变化趋势，回答下列问题：

（1）坐标曲线图中若纵坐标代表人体内酶的催化效率，横坐标代表温度，则B点对应的横坐标值为_______。
（2）若纵坐标代表一个初级消费者种群，横坐标代表时间，则出现该变化的可能原因是________。
（3）若纵坐标代表人体内的血糖浓度，横坐标代表正常人饭后的时间，曲线BC段的最主要成因是________

同类题2

电影《非诚勿扰》使杭州西溪国家湿地公园更有名了，公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物。园内河流交汇、鸟语花香，形成了独特的湿地景观。该湿地公园内所有的生物属于（）

B．生态系统

同类题3

按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计并预测：墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的增减动态的主要依据是( )

A．种群年龄结构	B．种群性别比例
C．种群人口密度	D．出生率和死亡率

同类题4

下列叙述中正确理解种群概念的是( )

A．一个物种就是一个种群

B．种群的范围可以在一平方米以内

C．同一种群在不同区域，种群密度一定相同

D．长江中的鲤鱼和西湖中的鲤鱼是一个种群

同类题5

宁波植物园植物丰富环境优美，白鹭等鸟类经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种，常被用于水质研究。
（1）湿地里所有的白鹭构成一个___。
（2）请写出包含小虾、硅藻、白鹭的一条食物链：___。
（3）宁波植物园中的硅藻属于生态系统组成成分中的__。
（4）当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，会保持相对稳定，这条增长曲线，在生态学里被称为“S型增长曲线”，导致种群数量不能无限增长的原因可能是____。

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