春天来了，阳光明媚，普照大地。小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。
（1）短文中的生物有_______________。
（2）如果要求对短文中的生物进行分类，你认为可以分为________和________两类。
（3）短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有________觉和________觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设________（填“正确”或“错误”）。
（4）你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是

人的呼吸入口——鼻孔在人的头部。生活在陆地上的其他动物的呼吸入口是不是一定在头部呢？某同学对蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位进行了研究。

提出问题：蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位？
建立假设：蝗虫的呼吸入口在腹部。
实验方案：把蝗虫的腹部浸入水中，10分钟后取出。
请回答下列问题：
（1）如果假设得以证实，则在实验中会收集到的证据是 。
（2）该同学同时观察了另一只没有浸入水中的蝗虫，其目的是 。
（3）为了实验结果更准确，该同学准备了多只蝗虫进行重复实验，这样做的作用是 。

生物具有不同的特征。下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容连线：
a.动物的取食 ①生长
b.葵花朵朵向太阳    ②营养
c.植物的开花结果    ③应激性
d.人长跑后大汗淋漓 ④繁殖
e.蘑菇由小长大 ⑤排泄

如图为蜗牛示意图，据图回答下列问题。

（1）请分别填写各部分的名称：A． 、C． 。
（2）能分泌黏液的是 （填字母），它是蜗牛的 器官。
（3）对蜗牛的身体起保护作用的是壳。
（4）为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是   （填字母，下同）。
A．前后移动蜗牛
B．放大镜靠在蜗牛上
C．同时移动头部和放大镜
D．将蜗牛放在放大镜上
（5）观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是    。
A．触觉    B．视觉 C．味觉    D．嗅觉
（6）通过“观察蜗牛的生物特征”的活动，知道蜗牛对 刺激不产生反应。
A．拍手声 B．触觉 C．强光 D．糖水

葡萄是一类攀缘植物，葡萄的卷须只要接触可攀缘物体，在较短时间内就会出现卷须弯曲现象。从此现象中可以看出葡萄卷须的生长具有（）

A．向触性

B．向地性

C．向光性

D．向化性