在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
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盆景爱好者为了培育一株花卉，下列方法中哪一种是不能使幼嫩植株向右上方生长的是（）

A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥

B．把花盆放在窗台让其单侧照光

C．人工控制植株按要求的方向生长

D．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放

如图所示过程反映的生物特征是（）

A．能生长

B．对外界刺激有反应

C．能变异

D．能进化

下列哪种现象不能表示生长现象（）

A．植物的种子萌发

B．甘薯长出新叶子

C．糖水蒸发后产生糖的晶体

D．家中的鸭由0．5千克增加到2．5千克

法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且可以四处观察（通过内置的摄像头），最重要的是，它还会自动补充能量（自动充电）。下列关于机器人的说法正确的是（）

A．机器人会对外界的刺激作出反应

B．机器人不是生物

C．机器人能进行新陈代谢

D．构成机器人的基本单位是细胞