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初中科学
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在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是()
A.能生长
B.能繁殖
C.体小且绿色的
D.能对环境的变化做出相应的反应
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-11 04:49:01
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同类题1
星期天小明在秋游的时候捉到了一只蜗牛,他想知道蜗牛的结构。在进行了一系列的探究之后,他终于有了一定的了解。
(1)通过实验可知,蜗牛在________情况下会缩进壳里去,这说明壳对蜗牛具有_______作用。同时也说明蜗牛对外界刺激会________。
(2)通过进一步的实验可知,蜗牛具有________、________、________、________等感觉。
同类题2
下列生物中能自身生成有机物的是()
A.草履虫
B.熊猫
C.桃树
D.草鱼
同类题3
以下四种是洞头县大门镇几个村居的特色产品,其中属于非生物的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
生物和非生物的本质区别在于()
A.能否运动
B.是否有应激性
C.能否制造养料
D.是否有生命活动
同类题5
先欣赏散文,再分析问题。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地……
(1)短文中提到的生物有哪些?
(2)你能告诉大家它们为什么是生物吗?
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
识别生物与非生物