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初中科学
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对下图所示过程的描述,正确的是()
A.该过程表示细胞生长
B.该过程可以表示细胞分化
C.该过程受遗传物质控制
D.d图细胞中遗传物质减少一半
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-18 06:15:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下图为细胞分裂、生长和分化的模式图,请你仔细读图,回答以下问题:
(1)图中1表示的过程是多细胞生物细胞的
过程(选填“分裂”、“生长” 或“分化”);其结果使得细胞______
_______。
(2)图中2表示细胞的
过程;其结果形成了___
___。(选填“细胞”、“组织”或“器官”)
(3)人被蚊子叮咬时,能感觉到并会用手拍打,完成拍打动作主要靠
参与。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
同类题2
下列不属于细胞分裂意义的是()
A.使单细胞动植物的个体数目增加
B.使多细胞动植物体内细胞数目增多
C.产生生殖细胞,实现生物的繁殖
D.使母细胞分裂
同类题3
(1)如右图,1表示的过程是细胞的___过程,其结果使得细胞数目_________。该过程中最引人注目的是细胞核中出现了_____。图中2表示的是细胞的____过程,其结果形成_________。
(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如______(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。
同类题4
分析下图,回答下列问题:
(1)生物体复杂的结构是细胞___的结果。
(2)图中过程2的意义在于___。
同类题5
(1)如下图中1表示的过程是细胞的
______
过程,其结果使得细胞的
_______
增多。
(2)2、3、4表示的过程是细胞的
_________
过程,其结果形成了不同的
___________
。
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化