在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是

A．扔进垃圾桶

B．放回阴暗潮湿的自然环境中

C．随手扔掉

D．用作鱼饵

蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。

1	前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉
2	后翅宽于前翅；休息时翅张开……蜻蜓

 

（1）图___为蜻蜓。
（2）在下列四幅图所代表的生物中与蜻蛉和蜻蜓亲缘关系最近的是___(选填序号)。

在学习《常见的动物》后，小明同学观察了三种动物：草履虫、青蛙、猫。图中圆圈表示三种动物具有的特征，重合部分表示它们共同特征。以下说法正确的是（ ）

A．①可以代表三者都需要摄取食物

B．②可以表示二者的生殖方式相同

C．③可以表示三者都有恒定的体温

D．④可以表示二者都用肺进行呼吸

在“观察蜗牛的运动”活动中，我们要探究的问题比如：
（1）蜗牛有视觉吗？在_______(选填“LED光源”或“白炽灯光源”)台灯灯光下，用书本遮一部分灯光，将一只蜗牛放在明暗交界线上，使它的一半身体处于阴影中，观察到蜗牛向着暗处爬去，说明蜗牛有视觉。
（2）蜗牛会嗅，会尝吗？用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
反思与评价：指出上述实验过程的一处不足之处：_______。
改正不足之处后，由实验结果得出结论：蜗牛有视觉、嗅觉、味觉。由此，我们可以知道：蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的_______反应。

螺蛳是大家熟悉的一种动物，也是经常出现在饭桌上的味美价廉的一道菜。有一天小明在吃螺蛳的过程中，爱探究的他提出了以下几个有关螺蛳的问题，你能帮他解答吗？

（1）烧螺丝时要加入盐，但日常饮食中摄入过多的加碘食盐，容易引起 和 疾病？

A．高血压

B．甲状腺肿瘤

C．破伤风

（2）螺蛳壳的主要成分是否和鸡蛋壳一样，也是碳酸盐呢？小明可以向螺蛳壳表面滴加稀盐酸，如能产生一种使澄清石灰水 的气体，则证明其成分是碳酸盐。
（3）螺蛳生活在水底，一般以水中的浮游小生物为食。从生态系统的成分分析，螺蛳应该属于 。螺蛳肉的主要营养成分是蛋白质，它进入人体消化道后，主要是在 中被消化吸收。
（4）小明发现几个没有被剪掉“屁股”的螺蛳，无论他如何用力，都不能把里面的肉吸出来。对此你的解释是 。