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初中科学
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生物分类等级由大到小排列的是:( )
A.门、纲、目、科、属、品
B.界、门、纲、目、种、属、品种
C.界、门、目、纲、属、科、种
D.界、门、纲、目、科、属、种
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-14 05:34:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在生物学上鉴定生物的方法是使用检索表,为了比较海带、蕨、银杏、葫芦藓和荔枝五种生物,小科制作了下表,请你帮他将缺省的内容补全。A:
B:
C:
D:
E:
同类题2
小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表,表中的甲、乙、丙、丁与下图四种单细胞生物相 对应。其中丙对应的是( )
A.
大肠杆菌
B.
酵母菌
C.
衣藻
D.
草履虫
同类题3
生物种类繁多,要研究它们就必须进行科学分类。
(1)现有玉米、水绵、马尾松和葫芦藓四种植物,小明将玉米和马尾松归为一类,将水绵和葫芦藓归为一类,他分类的依据是________。
(2)请利用如图的“植物检索表”,鉴定出以上四种植物中属于J类植物的是________
同类题4
课堂上老师介绍了二歧分类检索表后,要求同学们回家也制作一张简易检索表,将:鳄鱼、蜗牛、白鳍豚、蚕蛾、草鱼进行分类,张莉同学制作的检索表如图所示,你能看得懂吗?请问R对应的动物是
,P对应的动物是
。
同类题5
蜻蛉俗称豆娘,属于蜻蜒目束翅亚目,蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。
(1)图
为蜻蜒。
(2)“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位,则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一
(填“纲”或“种”)的生物。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
利用检索表来辨认生物