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初中科学
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下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的
动物;根据体内有无脊椎骨将上述动物分成两组,与A同组的有
(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用
呼吸;C用
呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有
的特征
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-12-22 04:15:59
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同类题1
卵黄的作用是________ 。
同类题2
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。
(1)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特________________________。
(2)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点: ________。
同类题3
蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要理由是
A.蝙蝠能用超声波定位
B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪
D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
同类题4
小快找到了6只昆虫,他根据昆虫的外形做了检索表:
(1)在图中,乙昆虫属于上表中6只昆虫之一,请查出乙昆虫的名字:
。
(2)小快的检索表能不能查出所有昆虫的名字?
理由是:
同类题5
在对哺乳动物进行分类时,有些同学将“牛、马、羊”分为一类,将“虎、豹、狼”归为一类,分析同一组内动物的共同特点,猜想他们的分类依据是()
A.是否身上被毛
B.生活环境是陆生还是水生
C.幼体是否哺乳
D.以植物为食还是以其他动物为食
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类