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初中科学
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如图所示为某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E
1
、E
2
代表能量的形式。下列叙述中,
错误
的是( )
A.Ⅰ代表生态系统中的生产者
B.Ⅳ代表生态系统中的分解者
C.E
1
主要表示通过光合作用所固定的太阳能
D.生态系统中的能量主要以E
2
的形式散失
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-18 01:48:11
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同类题1
“西湖鸳鸯也有身份证啦”!据报道,2018年6月,工作人员为西湖鸳鸯戴上能辨识身份的脚环和GPS卫星跟踪仪,以便实时掌握鸳鸯在西湖水域的活动规律。
(1)甲图中的雄鸳鸯羽毛鲜艳,极易辨认,这种性状是由___决定的。
(2)乙图表示青蛙与鸳鸯的特征关系,阴影部分表示___(填字母)。
A.体内受精
B.体温恒定
C.体表裸露
D.有脊椎骨
(3)西湖水域中的所有鸳鸯可以看作是一个___(选填“种群”或“群落”)。
(4)繁殖季节鸳鸯以动物性食物为主,有时会到水域附近的水稻田里觅食,如稻叶上的蜗牛。据此写出有关的一条食物链___。
同类题2
如图是某市产粮(水稻)区的一个生态系统中各种生物关系的部分示意图,请依此图分析作答:
(1)在此生态系统中,没有显示成分的是____。
(2)这个生态系统的食物网中共有____条食物链。
同类题3
请将下列生物的特征与适应现象进行搭配,将字母填入相应的空格内。
①保护色_____;②拟态_____;③警戒色_____。
A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹
B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花
C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅
D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹
E.冬季森林里的雪兔换上了白毛
同类题4
蚜虫喜欢吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天 敌。 ………… (______)
同类题5
如图是某生态系统食物网示意图,据图回答下列问题:
(1)该食物网共有________ 条食物链,图中直接食物只有两种的消费者是________。
(2)如图未表示出的生态系统生物成分是________。
(3)太阳能通过_________过程流入该生态系统,在草→鼠→蛇→鹰食物链中能量流动的特点是________ 。
(4)组成生物体的碳、氧等基本化学元素在生物与________ 之间可以反复地出现和循环。
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生物之间的食物联系
能量流动和物质循环