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初中科学
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概念图可用于表达各种科学概念之间的联系,下列概念图中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-17 08:10:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在学习了植物的分类后,科学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按图表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是( )
A.玉米和肾蕨
B.肾蕨和水绵
C.花生和水绵
D.马尾松和葫芦藓
同类题2
如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题。
(1)以上生物中,属于种子植物的是
(填字母),属于无脊椎动物的是
(填字母)。
(2)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于
植物。
同类题3
某学校校园中有柑橘、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。
(1)图中横线上应填
;
(2)科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按右面图表示的标准进行分类。其中④是上述六种植物中的
。
同类题4
下表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两种植物是___
甘蓝
小麦
白菜
水稻
双子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
白花菜目
莎草目
白花菜目
莎草目
十字花科
禾本科
十字花科
禾本科
芸薹属
小麦属
芸薹属
稻属
同类题5
关于分类单位的特征解释中,正确的是()
A.分类单位越大,所包含的生物种类越少
B.同一分类单位中,植物的特征完全相同
C.分类单位越小,生物的共同特征越多
D.生物分类的单位由小到大的顺序为:界、门、纲、目、科、属、种
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
植物的分类
种子的结构