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初中科学
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用如图表示各种概念之间的大小和包含关系,如表选项中与图示相符的是
选项
1
2
3
4
A
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
B
植物体
器官
组织
细胞
C
种
目
科
纲
D
地球
地幔
地核
地壳
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-18 11:42:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
“啊--嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→气管→喉→
→鼻;
(2)骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板,这一过程称为细胞的
同类题2
请阅读下列资料,回答有关问题
三角梅花朵很小,没有香味,但紧贴花瓣的苞片增大,并“染”上红、黄、白等多种颜色,使之酷似美丽的花瓣。这样,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的难题。
(1)构成三角梅植株结构和功能的单位是_____________。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了_____________。
同类题3
(1)如图中1表示的过程是细胞的
过程,其结果使得多细胞生物
,使得单细胞生物
。
(2)被蚊子叮咬时人能感觉到并会用手拍打,这是靠如图_________(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。
同类题4
请仔细观察下图,回答以下问题
(1)如图,1表示的过程是细胞的
过程,最显著的变化是在母细胞的细胞核内出现
,其结果使得细胞数目
。2表示的是细胞的分化过程,其结果是形成
。
(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如
(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。
同类题5
写出植物从小到大的结构层次_____________;写出人体从小到大的结构层次___________。
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次