如图是草原生态系统的食物网示意图，下列分析不正确的是（）

A．该生态系统中有5条食物链

B．食物链中，属于第二营养级的动物有2种

C．生态系统受到污染，那么鹰体内毒素最多

D．蛇和鹰之间只有捕食关系

小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象。查阅资料发现，该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性。已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用，从而降低毒性。为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液、金鱼、水草A和B等进行实验。老师建议实验用量的搭配比例为：5升池水:200克水草:5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升。
（1）从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为池水中含有________，更有利于鱼缸中生物的生存。
（2）请结合老师的建议，写出该实验的步骤：_______________________

请阅读以下短文并回答问题。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）
（1）写“百草园”这个生态系统中的流动能量最终于 。
（2）“百草园”中的动植物时时会有死亡，但依然枝繁叶茂、欣欣向荣，这依赖于生态系统中的 ，它们能把枯枝落叶和动物尸体分解成无机物归还给无机环境。

如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），下列叙述正确的是（）

A．图中甲是食虫鸟

B．乙是该农田生态系统的生产者

C．该农田生态系统的一条食物链是：乙→丙→丁→甲

D．作为生态系统的成分，图中缺少了非生物的物质和能量、分解者

阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：

（1）写出下列数字所示的水循环环节名称：①________③________
（2）古诗曰：“百川东到海，何时复西归？”从水循环的角度理解，体现了_____________（填“海陆间循环”“陆上内循环”或“海上内循环”）。