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初中科学
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中,属于植物细胞的是图______(填“甲”或“乙”)。
(2)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,具有控制物质进出功能的结构是______(填序号)。
(3)切开番茄,有许多汁液流出,这些汁液来自细胞结构[⑤]______(填名称)。
(4)番茄品种不同,口味不同,其遗传物质主要存在于________(填名称)。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-10-04 04:45:19
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同类题1
1984年,科学家在四川北部考察大熊猫时,惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚,它与六种哺乳动物外形相似,被称为“六不像”。请回答:
(1)除了特殊外貌外,扭角羚还有三种基本体色:深棕色、浅黄色和金黄色,决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于___中。
(2)扭角羚是一种大型珍稀动物,要___。
(3)我们在探究自然界奥秘时,第一步一般应该是____
A.建立假设
B.提出问题
C.设计实验
D.仔细观察
同类题2
多莉绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题:
(1)多莉绵羊的遗传性状与图中_________绵羊最相似.
(2)产生多莉绵羊的生殖方式属于_________.
同类题3
英国汤普森摩根公司的研究人员通过15年的反复试验,在它们长到大约60厘米的时候,把番茄上部与土豆根茎部结合,终于成功培育出一种“一藤双生”植物——番茄薯——根部长土豆枝头结西红柿。请根据信息回答下列问题:
(1)西红柿是由________发育而来的;
(2)收获的番茄和土豆中营养物质都来自于该植物的光合作用,营养物质主要储存在细胞的________中,但是它们的口感不同。造成此性状差异的主要原因是两者的________不同;
(3)食用土豆后,淀粉物质被消化成葡萄糖进入血液,一段时间后,发现人体血糖含量并不会明显增加,这与________(填一激素名称)的调节密切相关。
同类题4
根据图1--3下列叙述正确的是()
A.图①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、发育来的
B.图②中生物由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.图①②③中生物都具有细胞结构和遗传物质
D.图①②中生物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物
同类题5
“风吹草低见牛羊”一句中提到草、牛和羊,下列描述不正确的是( )
A.草、牛和羊的细胞都没有细胞壁
B.根、茎、叶是草的营养器官,花、果实、种子是草的生殖器官
C.它们都是由一个受精卵发育而来的
D.牛、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
相关知识点
生命系统的构成层次
细胞
细胞的结构