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初中科学
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如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图________所示的是植物细胞的结构,________的主要功能是控制物质的进出。
(2)能够进行光合作用的结构是________。
(3)吃西瓜时,流出的红色汁液主要来自于________结构中。
(4)决定生物形状的遗传信息主要存在于________结构中。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-10-09 04:32:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称:
(1)甲.乙两图中,可能是蜗牛的体细胞图的是________。
(2)柳树之所以长得比较高大,与细胞结构中的________有关;
(3)细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的________ ;
(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的________;
(5)叶绿体内含有________,是________的场所。
同类题2
在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是( )
A.糖和醋没有进入大蒜细胞内
B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C.大蒜细胞已经死亡,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
同类题3
如图两类细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图乙表示_______细胞.
(2)含有遗传物质的是_______。进行生命活动的场所的是_______保护细胞、控制物质进出的是_______.
(3)西瓜和葡萄的汁水存在于4_______中.
(4)光合作用发生在5_______.
(5)植物细胞一般呈立方体和多面体的形状,是因为它具有6_______主要成分是_______.
同类题4
2016年10月23日上午8时,首届开化钱江源国家公园半程马拉松赛鸣枪开跑,吸引了2000多位全国范围内的马拉松爱好者前来参赛。作为一位运动员有明显的结构层次,则其由低到高的次序分别是()
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.细胞→组织→系统→器官→个体
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→组织→系统→个体
同类题5
细胞是组成我们身体的基本单位,下列细胞中,不参与组成我们身体的是()
相关知识点
生命系统的构成层次
细胞
细胞的结构