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初中科学
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下列现象属于保护色的是()
A.变色龙的体色随着环境的变化而变化
B.黄蜂腹部有黄黑相间的斑纹
C.枯叶蝶停留时,形体像枯叶
D.竹节虫体形似竹节
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-12-21 03:37:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下列材料,分析并回答问题:
材料一:蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿、富含有机质的土壤中。蚯蚓在土壤的活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
材料二:植物能够通过光合作用,制造有机物。猎豹要捕食斑马和羚羊等。
材料三:一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并能结出许多桃子;一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
(1)材料一说明,生物与环境的关系是
(2)材料二说明,生物具有说明特征
(3)材料三说明,生物具有说明特征
同类题2
动物适应环境的生活方式多种多样,以下不是动物适应森林生活方式的是( )
A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食
B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害
C.鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
D.有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害
同类题3
以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是( )
A.蒲公英的种子像降落伞,能借助风力传播到远方
B.兔的牙齿分化为门齿、臼齿,与其进食植物的习性相适应
C.鸟类的身体呈纺锤形,前肢变成翼,以适应空中飞行
D.生活在沙漠中的骆驼,四肢底部有厚皮,可以减少行走时所发出的声音
同类题4
极地狐生活在寒冷的北极,沙漠狐生活在炎热的非洲沙漠地区,由于非生物因素中的温度影响,它们的形态有显著的差异,右图为极地狐和沙漠狐的头像。请根据头像的特征判断回答:
(1)_
_ __
_图是沙漠狐。
(2)判断的主要依据是___________________。
同类题5
下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )
A.春来江水绿如蓝
B.雨露滋润禾苗壮
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.草盛豆苗稀
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生物对环境的适应和影响