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初中科学
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珊瑚虫大多营群居生活,在它体内生活的还有藻类植物,藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域,则与之相关的生命活动是( )
A.取食
B.呼吸
C.繁殖
D.生长
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-06 08:22:18
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同类题1
猪笼草是一种常绿植物,长有奇特的捕虫叶能捕食小虫。将猪笼草作为植物的主要依据是( )
A.能繁殖后代
B.能对刺激作出反应
C.能进行光合作用
D.能遗传和变异
同类题2
一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝.这是因为( )
A.能对外界刺激作出反应
B.能生长和繁殖
C.能适应环境
D.是由细胞构成的
同类题3
下述有关植物的描述,正确的是()
A.动物需要营养,植物不需要营养
B.用铅笔触碰蜗牛和课桌,蜗牛有反应,是动物;课桌无反应,是植物
C.含羞草受振动时,叶子立即垂下来,说明植物对外界刺激也有反应
D.向日葵的花盘能向着太阳转动,所以向日葵是动物
同类题4
第三届生物与生命科学国际会议(ICBLS2018)于2018年5月29-31日在中国杭州召开。会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.银杏树能不断长高
B.细菌能繁殖后代
C.含羞草受到触碰叶片会合拢
D.钟乳石能慢慢长大
同类题5
请你分析:
柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”
(1)小短文中提到的生物有哪些?
;
(2)你能告诉大家它们为什么是生物吗?
;
(3)你能给它们分成哪两大类?
;
你的分类依据是:
。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物的基本特征