依据图①——③，下列叙述正确的是（）

A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质

D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

看下图，并在横线上填上相应的细胞结构（方括号中填数字）名称：

（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是 （选填“甲”或“乙”）
（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的      有关；
（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的   ；
（4）DNA是生物的主要遗传物质，遗传物质主要存在于细胞结构中的   ；
（5）与蜗牛细胞相比，柳树叶的细胞具有能进行光合作用的结构是   。
（6）柳树和蜗牛的生命活动的基本结构和功能单位是   。

植物的叶片大多呈绿色扁平状，这有利于吸收阳光，制造淀粉等有机物。阅读细胞结构模式图和叶的横切面结构图，回答下列问题：

(1)甲、乙两图中，可能是植物体细胞的是____(选填“甲”或“乙”)。
(2)乙图中能控制细胞与外界环境进行物质交换的是____(填字母)。
(3)丙图中②和④中富含叶绿体，能进行光合作用，属于____组织；丙图③中有输导水、无机盐的____和输导有机物的筛管，所以一片叶在生物体的结构层次中属于____(选填“组织”“器官”或“系统”)。

请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；c图片中滴在载玻片中央的液体是 。
（2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大 倍。
（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？ 。
（4）显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越 。
（5）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是 （写出序号和细胞结构名称）；与植物细胞相比，该细胞没有 （写2个）。

科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。

实验三:在体外培养，结果如下图：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而________（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，________的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的________是决定细胞衰老的重要因素。