阅读下面的文字完成小题。
夏天和秋天，桥下的积水和水沟一般平了。“黄良子⋯⋯孩子哭啦！”也许是夜晚，也许是早晨，桥头上喊着这样的声音。久了！住在桥头的人家都听惯了。尤其是在雨夜或刮风的早晨，静穆里的这声音受着桥下的水的共鸣或者借助于风声，也送进远处的人家去。从桥东的空场上黄良子走了出来。黄良是她丈夫的名字，从她做了乳娘那天起，不知是谁把“黄良”的末尾加上个“子”字，就算她的名字。“啊？这么早就饿了吗？昨晚上吃得那么晚！”在初醒的朦胧中，她的呼吸还不能够平稳，她走着，她差不多是跑着。停在桥西第一个大门楼下面，用手盘卷着松落下来的头发。——这不就是百八十步⋯⋯可是必得绕出去一里多！起初她试验过，要想扶着桥栏爬过去。但是，那桥完全没有底了，只剩两条栏杆还没有被偷儿拔走。这桥，这桥，就隔一道桥⋯⋯她家的草屋正对着这桥，她看见门上的纸片被风吹动。在她理想中，好象一伸手她就能摸到那小土丘上面去似的。主人家墙头上的狗尾草肥壮起来了，桥东黄良子的孩子哭声也大起来了！那孩子的哭声会飞到桥西来。桥西，小主人那白嫩的圆面孔，满身穿着洁净的可爱的衣裳。而自己那个孩子，黄瘦，脖子略微长一些，看起来很像一条枯了的树枝。但是黄良子总觉得比车里的孩子更可爱一点，哪里可爱呢？她自己不知道。
走——走，推着宝宝上桥头，走——走，推着宝宝上桥头。
她的歌词渐渐的干枯了，她简直忘记了她是站在桥这边，她有些暴躁了。当她的手隔着桥伸出去的时候，那差不多要使她流眼泪了！“爹，爹是不行的呀⋯⋯到底不中用！可是这桥，这桥⋯⋯若不有这桥隔着⋯⋯”借着桥下的水的反应，黄良子响出来的声音很空洞，并且横在桥下面的影子有些震撼：“你抱他过来呀！就这么看着他哭！绕一点路，男人的腿算什么？我⋯⋯我是推着车的呀！”桥下面的水上浮着三个人影和一辆小车。但分不出站在桥东的和站在桥西的。
从这一天起，“桥”好像把黄良子的生命缩短了。但她又感到太阳挂在空中整天也没有落下去似的⋯⋯究竟日子长了，短了？她也不知道，天气寒了，暖了？她也不能够识别。⋯⋯她把馒头、饼干，有时就连那包着馅、发着油香不知名的点心，也从桥西抛到桥东去。
——只隔一道桥，若不⋯⋯这不是随时可以吃得到东西吗？每次她抛的东西若落下水的时候，她就向着桥东的孩子说：“小穷鬼，你的命上该有一道桥啊！”向桥东抛着这些东西，主人一次也没有看到过。可是当水面上闪着一条线的时候，她总是害怕的，好像她的心上已经照着一面镜子了。——这是偷的东西⋯⋯老天爷也知道的。因为在水面上反映着蓝天，反映着白云，并且这蓝天和她很接近。
第二年的夏天，桥头仍响着“黄良子，黄良子”的喊声。尤其是在天还未明的时候，简直和鸡啼一样。第三年，桥头上“黄良子”的喊声没有了，像是同那颤抖的桥栏一同消灭下去。黄良子已经住到主人家里。在三月里，新桥就开始建造起来。夏天，那桥上已经走着车马和行人。她每次看到她的孩子从桥东跑过来的时候，无论隔着多远，不管她的声音怎样小，她却总要说的：“跑跑吧！这样宽大的桥啊！”桥头上孩子的哭声，不复出现了。在妈妈的膝头前，变成了欢笑和歌声。黄良子，两个孩子都觉得可爱，她的两个膝头前一边站着一个。黄良子把“桥”渐渐地遗忘了。
但有一天，黄良子发现她的孩子的手上划着两条血痕，并且常常哭。“不许这样打的呀！”在墙外，黄良子才把小主人的木枪夺下来。小主人立刻倒在地上，哭和骂，有时候立刻就去打着黄良子。黄良子带着东西，从桥西走回来了。她家好像生了病一样，静下去了，屋顶上也好像不曾冒烟。桥下面的水，静静的流着。
黄良子重新被主人唤回去上工的时候，那是秋末，也许是初冬，总之，道路上的雨水已经开始结集着闪光的冰花。站在桥头，她忽然感到高了！使她踏不上去似的。一种软弱和怕惧贯穿着她。——还是没有这桥吧！若没有这桥，小良子不就是跑不到桥西来了吗？然而小良子照样是向桥头奔跑。“找妈去⋯⋯吃⋯⋯馒头⋯⋯她有馒头⋯⋯”一面奔跑着，一面叫着。他看到爹爹的大手就跟在他的后面。桥头上喊着“妈”和哭声⋯⋯这哭声借着风声，借着桥下水的共鸣，也送进远处的人家去。等这桥头又安息下来的时候，那是从一年中落着最末的一次雨的那天起。小良子从此丢失了。冬天，桥西和桥东都飘着雪，红色的栏杆被雪花遮断了。桥上面走着行人和车马，到桥东去的，到桥西去的。那天，黄良子听到她的孩子掉下水沟去，她赶忙奔到了水沟边去。看到那被捞在沟沿上的孩子连呼吸也没有的时候，她站起来，她从那些围观的人们的头上面望到桥的方向去。那颤抖的桥栏，那红色的桥栏，在模糊中她似乎看到了两道桥栏。于是肺叶在她胸的内面颤动和放大。这次，她真的哭了。
（选自《桥》作者：萧红）
【小题1】这篇小说的主要情节是什么？请作简要概括。（5 分）
【小题2】联系上下文，请用简洁的话语说说文章首尾画线处景物描写的作用。（6 分）
【小题3】联系全文，请理解“那颤抖的桥栏，那红色的桥栏，在模糊中她似乎看到了两道桥栏”这句话的含义。（5 分）
【小题4】这篇小说虽然发表于1936 年，但它所揭示的主题在当下也富有意义。请结合全文，就其当代意义作一简要探究，不超过80 字。（8 分）