亮亮买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）梅梅同学对亮亮的问题进行了猜想：_____________________。
（2）她根据猜想，设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：

液体	肥皂液
管子直径（mm）	3	5	10	20	50
泡泡产生的情况	容易	较易	较难	难	不产生

 
分析以上实验结果，梅梅同学得到的结论是：___________________。
（3）对实验中该同学选用的5根管子长度有什么要求？______________。
（4）除了以上因素能影响泡泡的产生外，你还能提出什么猜想？（写出一种）__________。
（5）梅梅同学完成本科学探究的基本程序有：_______________。

下列现象不属于自然现象的是（ ）

A．台风“菲特”登陆我省	B．四川汶川发生8.0级地震
C．“天宫十号”发射成功	D．雨后出现美丽的彩虹

开学了，七年级的新生小明漫步在校园，脑子里涌出很多有趣的问题①学校占地面积多大？②树上的知了是怎么发出声音的？③新的班主任是否严厉？④学校今年中考的重点率是多少？其中，属于科学问题的是哪些（　　）

A．②

B．①②

C．①②④

D．①②③④

下列不属于科学问题的是（ ）

A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低

B．杭州植物园内哪种花卉最美观

C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物存冬季开花

D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快

取相同材质和规格的红、蓝、银灰、黑四色塑料薄膜，在每天的9：00～16：00分别罩在相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的高度和叶子大小。这项活动要探究的问题是（   ）

A．番茄幼苗在每天不同时间的生长情况	B．光照的强弱对番茄幼苗生长的影响
C．塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响	D．塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响