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初中科学
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大豆种子具有2片子叶,能为种子萌发提供营养物质,小明认为:大豆种子子叶的完整程度会影响种子萌发率.于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流.
(实验设计)
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿,分别标为A、B;选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗,经充分浸泡后,随机平均分成两组.
选择合适的实验器材
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中;将另一组大豆种子________.
设置对照实验
③将AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中,每天同时浇适量且等量的水.
控制实验条件
④每天观察并记录________,并进行统计分析
观察和记录
(问题交流)多次重复实验后,小明发现A,B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率,小红认为该实验还是不足以支持小明的结论,还需要进一步实验,请设计实验方案:________.
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0.99难度 None 更新时间:2018-11-05 10:37:50
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同类题1
当你的肚子疼到医院看病时,医生通常会问你哪里疼、有无“拉肚子”、是否感觉疲劳,在用手触摸、听筒听诊等方法进行检查后,叫你去化验血液、大便等。医生采取这些行动的直接目的是为了( )
A.提出问题
B.建立假设
C.设计实验方案
D.收集事实证据
同类题2
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”,媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素可能会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂养含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。
(1)上文步骤(甲)应属于科学探究方法的哪一步?
;
(2)步骤(乙)中喂正常食物的老鼠这一组所起的作用是
;
(3)本实验可得出的结论是
。
同类题3
植物种子的萌发受许多因素的影响,研究人员在人工气候培养室(温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表:
(1)根据如表数据你能得出哪些结论?______(写出1条结论即可)
(2)除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有______。
(3)设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25℃—30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系:______(写出简要的实验思路)
同类题4
小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?
他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了……
究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动。后来他把螺帽卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。
他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。
后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒泡,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了。
分析上述过程,回答下列问题:
(1)小明探究的问题是什么?_____。
(2)小明先后提出了哪几个假设?_____;其中哪些假设在检验中被否定?_____;哪一假设在检验中被肯定?_____。
(3)小明最后得出的结论是什么?_____。
同类题5
甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题:
(1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收
的速率(选填“二氧化碳”或“氧气”)。
(2)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗
。
(3)分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因
。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验
。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积增大,在2小时时刻度变化0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是
单位/小时。
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节