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初中科学
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下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答,其中“对问题的回答”中属于“设计实验方案”的是( )
选项
问题
对问题的解答
A
火焰为什么向上?
热气流上升,形成对流
B
探究火焰不同部位温度的高低?
将火柴梗横插入火焰中2s后取出,观察火柴梗变色情况
C
火焰上方的黑烟是怎么产生的?
蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒
D
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?
石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-06 05:08:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,请利用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答下列问题:
(1)在此实验中,你提出的问题是________________________;
(2)你作出的假设是________________________;
(3)你设计的实验操作步骤是:
① 取两个广口瓶,分别编号A、B
② ____________________________________________________
③然后进行观察。
(4)你的预测:哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱,一段时间后就不动了? ____________________
同类题2
在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中,李明同学设计了以下实验方案:
编号
温度/℃
酵母菌含量
发酵前面团体积/mL
发酵3小时后体积/mL
A
4
适量
100
100
B
10
适量
100
105
C
28
适量
100
175
(1)设计该实验的原理是在控制发酵前面团体积、发酵时间和酵母菌含量保持不变,通过控制______观察,来判断酵母菌发酵效果与温度的关系;
(2)该实验可以得出的结论是:_________________;
(3)该实验存在尚有不足之处,请你写出一条改进意见:_____________________.
同类题3
设计实验,探究用四种方法储藏牛肉,并比较哪种方法最佳。
(1)写出储藏牛肉的四种方法________ 、________ 、________ 、________ 。
(2)写出牛肉储藏前后使用的器材,应做的工作,得出的结果及记录结果的方法。___ (另建立表格)
(3)设计记录结果的表格。_______
同类题4
某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验:取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁,在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖,静置2小时,然后打开开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只,再拧紧瓶盖(如图),观察并记录蚱蜢状态如表:
(1)设置对照组C的目的是_______________________。
(2)根据实验结果,试推测A组蚱蜢死亡的原因_____________________。
同类题5
____是重要的科学研究方法,德国物理学家_____偶尔发现放在阴极射线管附近用包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象,进一步研究,他发现了X射线。
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节
制定探究方案