阅读下面的文字，完成下面小题。

透明的红萝卜

莫言

太阳像抽疯般颤抖着，一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏，一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫。风穿过桥洞，扬起尘土，把半边天都染黄了。一直到九点多钟，风才停住，太阳也慢慢恢复正常。

小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着，栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影。几个大胆的石匠跑上闸去，把小铁匠拖了下来。他拼命挣扎着，骂着：“别他妈的管我，老子是杂技英豪，那些大妞在电影上走绳子，老子在闸上走栏杆，你们说，谁他妈的厉害……”几个人累得气喘吁吁，总算把他弄回桥洞里。他像块泥巴一样瘫在铺上，嘴里吐着白沫，手撕着喉咙，哭叫着：“亲娘哟，难受死了，黑孩，好徒弟，救救师傅吧，去拔个萝卜来……”

人们突然发现，黑孩穿上了一件包住屁股的大褂子，褂子是用崭新的、又厚又重的小帆布缝的。这种布非常结实，五年也穿不破。那条大裤头子在褂子下边露出很短的一截，好像褂子的一个花边。黑孩的脚上穿着一双崭新的回力球鞋，由于鞋子太大，只好紧紧地系住鞋带，球鞋变得像两条丑陋的胖头鲇鱼。

“黑孩，听到了吗？你师傅让你去干什么？”一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说。

黑孩走出桥洞，爬上河堤，钻进黄麻地。黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径，麻杆儿都向两边分开。走着走着，他停住脚。这儿一片黄麻倒地、像有人打过滚。他用手背揉揉眼睛，抽泣了一声，继续向前走。走了一会，他趴下，爬进萝卜地。那个瘦老头不在，他直起腰，走到萝卜地中央，蹲下去，看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽，他双膝跪地，拔出了一个萝卜，萝卜的细根与土壤分别时发出水泡破裂一样的声响。黑孩认真地听着这声响，一直追着它飞到天上去。天上纤云也无，明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下来。黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透，泛出一圈金色的光芒。但是这个萝卜使他失望了。它不剔透也不玲珑，既没有金色光圈，更看不到金色光圈里苞孕着的活泼的银色液体。他又拔出一个萝卜，又举出阳光下端详，他又失望了。以后的事情就变得很简单了。他膝行一步，拔两个萝卜。举起来看看，扔掉。又膝行一步，拔，举，看，扔……

看菜园的老头子眼睛像两滴混浊的水，他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿。捉一个用手指捏死，再捉一个还捏死。天近中午了，他站起来，想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长。队长夜里误了觉，白天村里不安宁，难以补觉，看院屋子里只能听到秋虫浅吟，正好睡觉。老头儿一直起腰，就听到脊椎骨“叭哽叭哽响”。他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地是火苗子。老头打起眼罩，急步向前走，一直走到萝卜地里，他才看得那遍地通红的竟是拔出来的还没有完全长成的萝卜。

“作孽啊！”老头子大叫一声。他看到一个孩子正跪在那儿，举着一个大萝卜望太阳。孩子的眼睛是那么大，那么亮，看着就让人难受。但老头子还是不客气地抓住他，扯起来，拖到看园屋子里，叫醒了队长。

“队长，坏了，萝卜，让这个小熊给拔了一半。”

队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看，走回来时他满脸杀气。对着黑孩的屁股他狠踢了一脚，黑孩半天才爬起来。队长没等他清醒过来，又给了他一耳巴子。

“小兔崽子，你是哪个村的？”

黑孩迷惘的眼睛里满是泪水。

“谁让你来搞破坏？”

黑孩的眼睛清澈如水。

“你叫什么名字？”

黑孩的眼睛里水光潋滟。

“你爹叫什么名字？”

两行泪水从黑孩眼里流下来。

“他娘的，是个小哑巴。”

黑孩的嘴唇轻轻嚅动着。

“队长，行行好，放了他吧。”瘦老头说。

“放了他？”队长笑着说，“是要放了他。”

队长把黑孩的新褂子、新鞋子、大裤头子全剥下来，团成一堆，扔到墙角上，说：“回家告诉你爹，让他来给你拿衣裳。滚吧！”

黑孩转身走了，起初他还好像害羞似地用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。老头子看着这个一丝不挂的男孩，抽抽答答地哭起来。

黑孩钻进了黄麻地，像一条鱼儿游进了大海。扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。

黑孩——黑孩——。

（节选自《中国作家》1985年第2期）

注：《透明的红萝卜》创作于1984年冬天，主要讲述的是文革时期人民公社社员的生活，黑孩儿跟着同村的小石匠去帮公社加宽村后的滞洪闸，黑孩砸过石头，到铁匠那去拉风箱，小铁匠不仅让黑孩儿高强度的干活，还时常指使黑孩儿去偷工地附近的农场的地瓜和萝卜。
【小题1】下列对作品的概括和分析，不正确的一项是（）

A．小铁匠随意就叫黑孩去偷萝卜，根本没想过这样做对小孩子来说究竟对不对。“文革”的到来造成了农村价值体系的崩溃，人们已经找不到平常支撑自己生活的某种东西。

B．文中画线句在全文结构上起承上启下的作用：“队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看”紧承上文，“走回来时他满脸杀气”则引领下文。

C．老头子发现黑孩偷萝卜后，不客气地揪着他，队长对他又打又踢，揭示了“文革”时期社会人情的冷漠，没有一丝温情可言。

D．小说后面还写到黑孩去偷萝卜被抓，全身衣服被剥下来，“起初他还好像害羞似的用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。”这一细节有很深的含义，透露出黑孩的绝望，因绝望而无所谓的态度。

【小题2】简要分析小说主人公黑孩的形象。
【小题3】小说开篇对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用？请作具体分析。

阅读下面的文字，完成下列小题。
白云人家
夏阳
老刀和老马，我挺好的一对朋友，合伙开了家公司，不到一年，就散伙了。
朋友做成这样，真没劲，老马太混蛋了。老刀丢下这句话，怒气冲冲地走了。去哪儿？上白云山种植药材。白云山，云海苍茫，是方圆数百里海拔最高的一座山。
老刀刚去的那阵子，一天好几个电话打下来。即便如此，这家伙还是隔三差五地躺在我家里，吃饱喝足后，霸在电脑前。后来，老刀就来得少了，偶尔下山进城，也是采购一些药材种子，来去匆忙。不仅人来得少，电话也少，十天半个月无音讯。
你是在山上养了狐狸精，还是嫌兄弟我这儿招待不周？我感到纳闷儿，忙给老刀打电话。
老刀在电话那头只是“嘎嘎”地笑，鸭子般开心。
我最后一次接到老刀的电话，是两年后的事。
那天，老刀告诉我，不想种药材了。
挂了电话后，我愣了好一会儿：这家伙怎么了？赚钱的买卖不做，手机也不用，在山上成仙了？又过了半年，待到满山泻翠时，我收到老刀的一封信。老刀在信里热情邀请我上山住几天，还画了一张草图。
按照老刀草图的指引，我那辆心爱的路虎越野车，在一条坑坑洼洼的山路上吭哧了半天，终于走到了路的尽头——白云山脚下的一个林场场部。把车寄存后，林场的干部递给我一根木棍，指了指一条悬在头项的羊肠小道，说：走到头，便是老刀的家。
老刀的家——山的腰际，白云深处。
我拄着木棍，胆战心惊，在深山老林里蜗牛一样连滚带爬。四野万籁俱寂，一条小路，绳一般抛向浓荫蔽日的原始森林深处，弯弯绕绕，走了七八公里，一拐弯，眼前突然变得开阔：云朵在脚下快速地流动，云海雾浪下，群山峻岭、城镇村庄、阡陌田野、河流树林，像摆在一个棋盘上一样一览无余。浩阔的地貌让人平静，我的心陡然升起一片清凉。久居城市的我，面对这样一方突然冒出来的世外桃源，如痴如醉。
老刀站在几间瓦房前笑吟吟地看着我。
晚上，老刀隆重地烧了几道菜：小鸡炖蘑菇、山笋红焖兔子肉、清炒野菜、凉拌木耳，奇香无比。明亮的松油灯下，两个人的影子在墙上张牙舞爪，大碗大碗的地瓜酒，咣咣地碰，直到醉得不省人事。
第二天清晨，我被一群鸟吵醒。一群鸟的嫩嗓子，唤醒了整座白云山。四周影影绰绰，牛奶一样的雾霭在指间流动。空气雨后春笋般清新湿润，我伸了伸懒腰，贪婪地做着深呼吸。
一碗鲜甜的地瓜粥，一碟爽口的成萝卜。早餐后，我们隔桌对坐，喝着绿茶聊天。一团雾停在桌上，停在我们中间。我问老刀，干吗不种药材——不是挺来钱的吗？
老刀说，这里的气候和土壤特殊，种植的药材，几乎接近于野生的品种，来钱确实挺快的。但你看我现在还需要钱吗？喝的吃的用的，哪一样不是自产的？
我心有不甘地说，你这样远离尘世，会远离很多快乐，容易被时代抛弃的。
老刀挥了挥手，使劲把桌上的那团雾扒拉开，说，抛弃什么？无非是互联网上那些流水线作业的八卦新闻……我这里完全不插电，没有任何电器设备。但你看看，满天星空比不过城市的霓虹灯？飞禽走兽的啼叫比不过歌星声嘶力竭的吼唱？书上的唐诗宋词比不过电视连续剧里幼稚的缠绵？……
我得意地说，哼哼，你这里没有冰箱。
老刀笑了。拉着我转到屋后，从一口幽深的井里往上拽起一个竹篮。湿淋淋的竹篮里，两瓶红酒和一个西瓜，丝丝地直冒凉气。老刀说，不好意思，这是我们中午享用的。
几天的接触里，我发现老刀像换了一个人似的：不抽烟，偶尔喝点酒，养一条狗几只鸡，种半亩稻田半亩瓜菜。每天早睡早起，晨时，携清风白云荷锄而出，晚霞烧天时，坐在家门口喝茶读书看脚下的行云流水。
我承认自己是一个俗人，所以还得下山。老刀一直把我送到山脚的林场场部。临别，塞给我五万块钱，叮嘱道，仔细想想，当年公司倒闭的事儿，主要是我的责任，不能怪人家老马。这点钱，算是我赔给他的。
我在这里种植药材赚钱的事儿，一定要替我保密，市侩之徒来多了，会污染这里的空气。说到这里，老刀有些忧心忡忡了。
（选自《意林文汇》2015年第12期，有删节）
【小题1】【小题2】下列对这篇小说内容及艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是

A．老刀和老马合作做生意以失败告终，赌气上山种植药材，开辟另一条经营之路，说明老刀是个性格倔强，看不起对手，压制对方为乐事的人。

B．小说设置悬念，老刀在山上过得怎样，“我”急切想知道，后来联系不多，更想知道老刀的情况，情节顺势而下，很自然地吸引着读者。

C．小说描写自然环境极为细致，“我”走在老刀生活的山上，一切都感到新鲜，心情格外舒畅，对这一方世外桃源如痴如醉。

D．小说对“我”与老刀的对话着墨较多，反映出不同价值观的碰撞，在对比中表现出我与老刀两种不同生活态度的格格不入。

E. 小说通过讲述老刀的故事，将繁华与原始放置在现代文明的大背景下进行观照、感悟，表达了对“白云人家”的理想家园的向往。
【小题3】【小题4】“我”在小说中起什么作用？请简要分析。
【小题5】【小题6】小说主要刻画了老刀的什么性格特点？请简要分析。
【小题7】【小题8】小说开头写老刀骂老马，结尾反而要向老马赔钱，老刀前后行为和心理表现是不一样的。请结合小说内容具体分析，并说明这样写有什么效果。

阅读下面的文字，完成下题。
汤市长坐大巴
范子平
汤市长原来也没想去坐公交车，因为市府有皇冠轿车、宝马轿车，还有奔驰中巴……他就是真的想坐公交车，恐怕办公室也不敢给安排。因为，汤市长的安全与健康关系到全市的大好形势，关系到三级干部会的主题报告质量，关系到全市的经济增长指标，关系到……多了！
但今天汤市长还真是坐了公交车，坐了那辆摇摇晃晃的9路公交车。
说起来事情也很平常。汤市长的一位大学同学路过这里下榻万弦湖宾馆，昨天他陪客人吃了饭、聊了天，今天傍晚来送行。正好司机的孩子生了病，他就让司机先回家看看，帮忙照料照料，等电话。
送走客人，走出火车站，广场四处华灯璀璨，宽广的马路还像白天一样车水马龙，远处的路灯也一溜溜地亮了起来，把这个城市装扮得格外美丽。他掏出手机正要喊司机过来，又想现在一天到晚都是坐，坐办公室、坐会议室、坐小车，趁今晚没有什么紧要事，干脆就在街上走走吧。他收起手机，信步朝来路溜达过去。谁知自己的身体还真是不顶用，还没有过两个十字路口，就觉得腰酸腿沉步子迈不动。他暗自好笑，自己当年当知青，可是曾连续步行一百多里路上山拉煤的，唉，好汉不提当年勇！他又掏出手机正．想．喊司机。正在这时，见一对中年夫妇走过来，一人扛一个大鱼皮包吃力前行，看年纪不比自己小。男子歪着头在领口上擦拭一把脸颊上的汗道：“不走了，坐车坐车！”女子道：“一坐又是两块钱！”但包裹太沉重，无奈还是在站牌前停住，正好一辆9路车驶来。这9路车市府门口就有站牌，由此汤市长知道是通往市府的。看中年夫妇挤上了车，汤市长突发奇想，这也是“坐车”，你看那中年夫妇还差一点儿就舍不得坐呢！自己何不也坐一趟公交车？就是光为了体验下情也值得！他心想意到，马上随着中年夫妇上了车。
人群伴着难闻的气味立即夹紧了他。他掏出一块钱买票，刚把票拿到手中，就听中年夫妇和售票员吵了起来。原来是售票员要他们为两个大包裹再买票。两人一犹豫，售票员的难听话就像污水一样兜头浇来：“坐不起车别来占地方！”汤市长正想．说这打工的也怪不容易，放人家一马嘛。可是还没来得及开口，那男人忙不迭补了两块钱。
人群拥挤，没有人给老年人和抱小孩的妇女让座，几个嬉皮赖脸的小伙子在人群中老鼠似的钻来钻去。汤市长忽然想起自己这座城市是刚刚被评为“文明礼貌城市”的，脸上有些发热。正．想．高声讲些啥，忽然想起在这里边不会有人听，还是多了解了解情况吧。
过了两站路，那几个嬉皮赖脸的小伙子挤挤擦擦正准备下车，忽听后边爆发一阵哭声：“老天爷，钱包叫偷了哇！”看来正要下车的几个年轻人是贼，汤市长正．想．上前拦阻，不知道谁握住了他的手脖。原来是一位老者，一直到那伙贼下去，才低声对他说：“可不敢乱惹事，那一天就为这个动了刀子，咱哪里会是对手？”动了刀子？咋没有听公安局汇报？汤市长又一想，就是，一般小刑事案件哪会到他这个一把手面前？公安局要汇报这些琐事，自己还不得批评他们眉毛胡子一把抓？但这其实是关系到群众生命财产安全的大事啊！
下车的时候，他费尽气力才挤到车门口。刚刚跳下车，自动门就呼的一声关上，夹住了他的外罩，他着急地嘭嘭敲门大喊，才又把门喊开。售票员不知道在里边嘟噜了一句什么，才又关门开车。他虽然很重视人生修养，这时也不禁骂道：“他妈的！简直没有人性！”但为什么会这样？前一段时间创建“文明礼貌城市”，全市的报纸、电视、广播、会议一直在鼓吹、在宣传、在教育呀！
第二天上班，汤市长到卫生间大便完，正．想．出卫生间的小门，忽听到外边有两个人说话：“昨天我见个人坐公交，像咱汤市长！”“带秘书没有？有电视台记者没有？”“都没有，就他一个。”“那不可能！你肯定看花眼了！相像的人多了！”“那趟车还有小偷作案，我看他也没吭声；下车时，叫车门夹住衣裳也没办法，大声哀求才给他放开呢！”“我说吧，看看，真是汤市长，一个电话，公安刑警不呼呼啦啦开过去？再说，要不是上电视，他会上那种车？”“就是！车上看着像，想想觉得不可能。就说是体验民情，不前呼后拥那还叫市长？”
两个人说说笑笑出去了，汤市长陷入了沉思……
（摘自《百花园》，有删改）
【小题1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）

A．本文运用语言描写、心理描写等刻画人物，使得各色人物形象鲜明生动，其中对公安局长虽未进行正面描写，但从侧面反映出他是一个对工作极不负责任、善于欺上瞒下的干部。

B．中年夫妇扛着两个大鱼皮包吃力前行，不舍得花钱坐公交；上了公交后又不愿意为包裹买行李票。这些细节描写刻画了这对夫妇吃苦耐劳、节俭，但却斤斤计较、十分小气的性格。

C．小说以“汤市长陷入了沉思……”结局，让我们更好地观照现实，反思社会，给人以极大的想象空间，耐人寻味：这也正是文学作品创作中的“留白”艺术。

D．当汤市长正要上前拦阻偷钱包的贼人时，一位老者出于好心劝阻了他，是怕他斗不过年轻贼人。从老者的讲述、市长的亲历中，可以窥见该市复杂堪忧的社会治安状况。

E．现实生活中，市长乘车尴尬、狼狈至极；在市民、职员想象中，市长乘车威风八面、前呼后拥。强烈的对比中，增强了文章的现实性，深化了文章的主题。
【小题2】小说中先后有五次写汤市长“正想”，但每一次都未能成功付诸行动。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果？
【小题3】小说中的汤市长是一个什么样的干部？请结合全文内容简要分析。
【小题4】小说倒数第二段这个情节在文中有何作用？请从结构、内容、手法上作简要分析。站在旁观者的角度，结合社会实际谈谈你对这种现象的看法。

阅读下面的文字，完成下面小题。

野 蜂^①

（美）惠特曼

五月是鸟儿结群歌唱和繁衍的月份，是蜜蜂的月份，是紫丁香开花的月份。我在日出后进入野外，往小河方向走去。阳光、馨香、旋律——蓝色的知更雀、草丛里的鸟群在我的四面八方啼鸣不已，好一片喧哗的天籁，那是从喉咙里唱出来的。近处啄木鸟的啄木声和远处雄鸡的啼鸣，是这片天籁的背景。两天来温暖湿润的天气，给小草染上了新的翠绿。太阳在辽阔的天空升起，又开始了一天的旅程，和煦的阳光流溢着，它沐浴着万物，亲吻着我的面颊。

不久我便听到池塘里的蛙鸣，看到野茱萸的第一朵白花，随着是繁茂的金色的蒲公英，一大片一大片铺满了地面，还有白色的樱花和梨花。我蹒珊地走过林边，野生的紫罗兰抬起它蓝色的眼睛向我的脚点头致敬，苹果树新绽的花朵泛着玫瑰色的红晕。小麦地闪着碧玉般晶莹的绿光。暗绿色的裸麦，空气里弥漫着温暖的弹性，矮杉木缀满了褐色小巧的果实。夏天已经完全苏醒。一大群鸟鸦哇哇地吵闹，落满枝头。我坐在它们附近，只听得一片震耳的喧哗。

大千世界给了我数不尽的东西，现在还在给我。但是这两天给我最多的还是那些大个儿的蜜蜂，人们叫作“野蜂”的。当我在路上慢慢走过时，蜂群结成了阵势，陪伴着我。在我清晨、正午和日落时的散步活动中，它们都扮演着最重要的角色，有时竟以我从来没有想到过的方式独占了我身边的风光。它们是成千上万地飞满了甬道。大个儿的蜂，活跃、疾速，带着巨大的永远时起时伏的嗡嗡声和一种奇妙的冲击力量撞来撞去，迅速地闪动着，彼此追逐着。这小小的东西给了我鲜明的新的感受。它们是否正处在交配期呢？否则，这么大的蜂群，这样的紧张和猛烈，又是什么意思？

我坐在一株巨大的野樱树下书写——偶然的云翳和阵阵的清风，调剂着这温暖的天气，使它凉爽可人。我在这儿坐了许久，蜂群的嗡嗡的音乐包围着我。数以百计的蜂在我的身边飞掠着、悬浮着、穿梭着——是些身穿浅黄色外衣的大个儿，胖乎乎的身子闪着光，粗短的脑袋，轻绡一样的翅膀——永远发出它们那宏大浑厚的嗡嗡的吟声。旷野、裸麦地、苹果园，这一切都以我十分渴望的方式滋养着我，令我陶醉。两天来的一切：阳光、微风、气温都那么好，真是尽善尽美。这两天我感到十分舒畅，我觉得身体好得多了，精神也宁静安详，然而一个纪念日^②快要到了，它曾给我的生命带来最沉重的损失和深切的哀悼。

又一个完美的日子。上午七至到九点两个小时被包围在蜂阵和鸟群的音乐之中。苹果树下面，有三四只背部褐色的画眉，每一只都在快板急腔地欢欣地歌唱。那声音之美妙，真是我从来没有听见过的。我听了两个小时，忘掉了一切，只朦胧地感到沉醉。我注意到几乎每一种鸟一年中都有自己特殊的时期，这个时期它们歌唱得特别动听。现在正是这褐背画眉鸟歌唱得最欢畅的时期，也正是蜜蜂声音最动听的时期。它们在这甬道内外飞舞着、嗡鸣着。我回家时，又是一大群蜜蜂跟往常一样前呼后拥陪伴着我。

两三个礼拜过去了。在我写下这一段文字时，我正坐在小溪旁的一棵百合树下。这树有七十五米高，正在成熟时期，朝气蓬勃，一片鲜亮的翠绿——多么迷人的形体。每一根枝条，每一片树叶，都是那么尽善尽美。数以千计的野蜜蜂在这树的上上下下飞翔，在花中寻觅甜蜜的花汁。蜂群宏大连绵的吟声形成了整个世界的基调，也形成了我此时此刻的心情的基调。

（注）①本文写于作者中风痊愈之后。②母亲的忌日。
【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．紫罗兰“抬起蓝色的眼睛点头致敬”，苹果树“泛着玫瑰色的红晕”诗意的语言，独特的感受，洋溢着作者对大自然的热爱之情。

B．“大千世界给了我数不尽的东西，现在还在给我”一句在文章中承上启下、衔接自然，自然地引出了下文的描写主体“野蜂”。

C．题为“野蜂”，作者用雄鸡的“啼鸣”、乌鸦的“吵闹” 、池塘的“蛙鸣”、画眉的“欢畅”等反衬了野蜂宏大浑厚连锦的吟声。

D．“它曾给我生命带来了最沉重的损失和深切的哀悼”一句表达了对逝去亲人的思念之情，这种深沉而又淳朴的情怀使文章的情感变得厚重。

【小题2】文章第一自然段景物描写在文章中起怎样的作用？
【小题3】作者为什么对“野蜂”情有独钟？请结合作品概括说明。

阅读下面的文字，完成下面小题。
鱼的故事
张　炜
父亲也被叫到海上拉鱼了，他大概做梦都不曾想过，他那张被山风吹糙了的总是挂满愁苦的脸，现在满面微笑。
他们真辛苦，每天要拉好多网。有时候半夜还要拉一网。
早晨也要拉“黎明网”。
鱼实在太多了。
多少鱼啊。鱼多得让人骂起来了。
家里没有粮食吃。吃鱼吃得嘴巴发酸，再好的鱼也比不上玉米饼啊。
父亲在海上学会了做一种毒鱼。这种鱼身上全是蓝斑，肚子发黄。它样子就可怕。可是父亲学会了怎样对付它。这种鱼肉最鲜，可偏偏有毒，毒死的人数不完。母亲一见它就吓得叫起来，说我们无论如何也不能冒这个险。父亲把衣袖绾起，用一把小刀剖开鱼肚，然后分离出什么，把鱼头扔掉。用清水反复冲洗，又将鱼脊背上那两根白线抽掉，说：“没事了。”母亲喘着把鱼做好。
一种奇特的鲜味飘出。   
真好吃。这才叫好吃。
父亲从酒葫芦里倒出一点酒，让我和母亲都尝了一小口。这天晚上愉快。碰巧父亲第二天用不着起早上海，不急睡。他还唱起了一首拉网的歌。
父亲常把海上的欢乐带回，又差点全部抵销。这次父亲又捎回几条毒鱼，扔在地上就睡去了。母亲仿照父亲上次那样把鱼剖开，从头全做一遍。还是鲜汽逼人。美吃一顿。
一个多钟头过去，我有点晕。真的晕了。我看见父亲全身抖动，手指像按在一根琴弦上，又颤又挪。母亲比我们好一点，脸也黄了。她抱紧我和父亲，惊恐的说着什么……
母亲要去请医生。
父亲摇着头。
这里离最近的村落也有几十里路，去哪儿请呢？母亲明白来不及了。这时我觉得手脚都一阵抽疼，想站起，一挪步子就跌倒。我咬着牙爬几步。母亲摇晃过来，我们扶在一起。母亲说：“到外面采一点木槿叶，采一点解毒草。”
我往外连爬带跑。草地上全是一样的草稞，根本分辨不出有什么不同。这些草稞像是向我伸来，抚摸我。我低下头，它们就摸我的眼睛，头发。一会儿又像火焰一样烧我的脸。我叫了一声。妈妈跟来了，拍打我：“不要紧，不要紧，慢慢找。你睁大眼看。”
原野在眼前变成一片紫色，又变幻出更奇怪的颜色……
我想起了妈妈，睁大眼找。四周一个人也没有。我喊，不知喊了多久，才听到一阵脚步声。
我躺在小茅屋里，旁边是父亲。母亲坐在那儿，旁边的碗里是捣成稀汁的解毒草。她说：“孩子，你说胡话……”
吃毒鱼后一个多月的晚上，外面起了大风。风很大，搅弄得整个荒滩不得安宁，使我害怕。我睡着了，接着就梦见一条小鱼。好俊的小鱼。它打扮得像一个小姑娘一样走进了茅屋。母亲把她抱到怀里，给她梳理透明的头发，真漂亮。我扯着她的手在院里玩。母亲对她特别好，给她玉米饼吃；母亲让她住在屋里。
后来我才知道，母亲想让她做我的媳妇。我不好意思。不过，幸福。
她说她要走了，但是还会常来小屋。
我说：“你不要走了，你的家在哪里？”
“在大海里。”
我想起了，她是一条小美人鱼。看来平时人们传来传去的话一点也不假啊。
走前她告诉我：她的爷爷、奶奶、哥哥、弟弟，所有的亲戚都给海上老大逮来了。他们死得惨。她让我求求岸上的人，求求他们住手吧。如果可以，她就可以嫁到岸上来。
我哀求母亲答应她的话，哀求母亲去找海上老大。
小鱼姑娘又来了。她哭着，告诉我：他们还在捕鱼，海里那么多姐妹再也看不到了。她实在是没有办法了，所以刚才路过渔铺的时候，给好多睡觉的拉网人腿上胳膊上都扎了红头绳：“我把他们扎住了，他们就不能下海了。”
梦做到这儿就醒了。我觉得像失掉了一个真正的朋友，竟然哭了。
父亲睡得正香，被哭声惊醒，推我一下。母亲赶紧把我抱到怀里，问怎么了？我就告诉了这个梦。母亲没有做声，看了父亲一眼，哄我睡下。
天亮后父亲要到海上去，母亲让他小心一点。她把我的梦告诉了他，说：“孩子梦见好多拉网人都给扎上了红头绳。”
父亲瞥了母亲一眼，走了。
后来我才知道：那天父亲把我的梦告诉了海上老大，老大只是一笑。
那天傍晚风息涛平，老大就让小船出海。想不到一场风暴突来，出海的五个人就在人们的眼皮底下跌进了狂浪。他们无一生还。
父亲跑回来嘴唇都紫了，双手抖着跟母亲讲了风暴。
母亲一句话也没说，只直眼盯着我。
这就是鱼的故事。我再也忘不掉，一直没忘。尽管许多人说那只是一次巧合……
(有删改)
【小题1】下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)

A．小说通过人物的外貌描写来突出其内心世界，父亲“那张被山风吹糙了的总是挂满愁苦的脸”表明我们全家人生活的困难和父亲支撑这个家庭的艰辛。

B．小说善于运用对比手法来刻画人物形象，母亲第一次见毒鱼吓得叫起来，而后竟仿照父亲那样做起了毒鱼，表现了母亲善于学习和对美味的追求。

C．小说以“鱼”为线索，围绕捕鱼、吃鱼、梦鱼等展开，情节跌宕，结局的海难可谓意料之外，却也在情理之中。

D．小说的精彩源于高超的写作手法，如“我”吃鱼中毒后，充满幻景的描写就是作者对象征、对比、渲染、烘托等艺术手法的综合运用。

【小题2】如何理解“父亲常把海上的欢乐带回，又差点全部抵销”的含意，请结合小说内容，简要分析。
【小题3】小说花了大量的篇幅来描写“我”梦鱼的情景，请结合小说内容，简要分析。